본 연구는 호치민시 오픈대학교에서 운영되는 한국기업문화 교과를 질적 분석을 통해 평 가하고 실무 적응 역량 강화를 위한 개선 방향을 제시한다. 자료는 학생 실습 보고서, 학생 서술형 만족도 조사, 현장 지도자와 기업 책임자의 평가로 구성되었다. 주제분석 결과, 전문 적 의사소통과 보고 관행 학습, 조직문화 이해와 적응, 피드백을 통한 실무 능력 향상, 자기 성찰을 통한 성장 계획 수립이 핵심 주제로 도출되었다. 분석을 통해 교과와 현장 요구 간 간극이 드러났으며, 이를 바탕으로 상황 기반 시뮬레이션 과제, 반성 저널, 실무 문서 작성 훈련, 서술형 루브릭 평가 등을 제안하였다.
목차
초록 I. 서론 1. 연구 배경 및 필요성 2. 연구 목적 3. 연구 대상, 범위 및 방법 II. 이론적 배경 및 선행연구 검토 III. 한국 기업문화 교과목 교육현황 분석 1. 교육 목적과 내용 구성의 포괄성 2. 실무 연계성 부족과 체험적 교수법의 미흡 3. 문화 간 차이 대응 역량 강화를 위한 개선 과제 IV. 한국 기업문화 교과목 교수법 개선 제안 1. 교육 개선의 이론적 근거와 실제적 필요성 2. 교수법 개선의 구체적 방향 3. 현실 기반 수업 설계 및 실행 전략 V. 결론 및 제언 참고문헌
한국베트남학회 [Korean Association of Vietnamese Studies]
설립연도
1999
분야
인문학>기타인문학
소개
1992년 한국과 베트남과의 국교정상화 이후, 베트남에 대한 관심이 고조되고 경제협력이 강화됨에 따라 베트남에 대한 연구의 필요성이 증대되고 있다. 이에 한국베트남학회는 보다 체계적인 연구를 도모함은 물론 연구자 상호간의 정보 교류와 공동 연구를 활성화시킴으로써 한국-베트남간의 상호교류 및 학문발전에 기여하고자 한다.
간행물
간행물명
한국베트남학회 학술대회
간기
연간
수록기간
2015~2025
십진분류
KDC 914DDC 959
이 권호 내 다른 논문 / 한국베트남학회 학술대회 2025 한국베트남학회 정기학술대회 발표자료집