Earticle

초록

영어

The purpose of this study is to examine the effects of academic self-efficacy and interpersonal skills of early childhood education freshmen on major satisfaction and to verify the mediating effect of college life adaptability. To this end, a survey was conducted on 541 early childhood education freshmen nationwide on academic self-efficacy, interpersonal skills, major satisfaction, and college life adaptability. The collected data were statistically analyzed using descriptive statistics, correlation analysis, confirmatory factor analysis, and structural equation modeling. The research results showed, first, that there was a significant correlation between early childhood education and freshmen's academic self-efficacy, interpersonal skills, college life adaptability, and major satisfaction. Second, early childhood education and freshmen’s academic self-efficacy were found to have a significant effect on interpersonal skills, college life adaptability, and major satisfaction. Third, early childhood education and freshmen's academic self-efficacy and interpersonal skills were found to affect their ability to adapt to college life, and college life adaptability was found to play a partial mediating role in the relationship between academic self-efficacy and major satisfaction. It was found that college life adaptability completely mediated the relationship between interpersonal skills and major satisfaction.

한국어

본 연구의 목적은 유아교육과 신입생의 학업적 자기효능감과 대인관계능력이 전공 만족도 에 미치는 영향을 파악하고 대학생활 적응력의 매개효과를 검증하는 데 그 목적이 있다. 연구 대상은 유아교육과 신입생 541명이고, 이들을 대상으로 학업적 자기효능감, 대인관계능력, 전공만족도, 대학생 활 적응력에 대한 설문을 실시하였다. 수집된 자료는 기술통계와, 상관분석, 확인적 요인분석, 구조모형 방정식 모형을 통한 분석을 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 유아교육과 신입생의 학업적 자기효능감, 대 인관계능력, 대학생활 적응력, 전공 만족도 간에 유의미한 상관관계가 나타났다. 둘째, 유아교육과 신입 생의 학업적 자기효능감은 대학생활 적응력과 전공 만족도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 유아교육과 신입생의 학업적 자기효능감과 대인관게능력은 대학생활 적응력에 영향을 미치는 것 으로 나타났으며, 학업적 자기효능감과 전공 만족도 간의 관계에서 대학생활 적응력이 부분매개 역할 을 하는 것으로 나타났다. 그러나 대인관계능력과 전공 만족도 간의 관계에서 대학생활 적응력이 완전 완전매개하는 것으로 나타났다.

목차

국문 요약
I. 서론
II. 연구 방법
III. 연구 결과
IV. 논의 및 결론
참고문헌 (References)
Abstract

키워드

저자

• 김세정 [ Kim, Sejeong | 호남대학교 유아교육학과 ] 제1저자
• 채영란 [ Chae, Youngran | 호남대학교 유아교육학과 부교수 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

표지보기 관심저널 등록

• 간행물명

  유라시아연구 [The Journal of Eurasian Studies]

• 간기

  계간

• pISSN

  1738-3382

• 수록기간

  2004~2025

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 910 DDC 950