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3분과 2회의 : 다문화교육과 외국인 유학생 정책 (한국교육개발원)
저출생 고령화사회에서 이민과 다문화교육 의제 : 인식전환과 역량강화
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- 발행기관
- 한국이민정책학회 바로가기
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- 간행물
- 한국이민정책학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2025년도 한국이민정책학회 하계학술대회 (2025.06)바로가기
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- 페이지
- pp.258-282
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A471000
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원문정보
목차
한국사회에 증폭하는 다양성, 다문화
지방소별 위기 속의 돌파구로서 외국인 광역 비자
교육 지형, 교사 DIMENSION
이주배경 학생 구성별 증가의 이례적 특징
달라진 교육정책 담론, 인재 정책속 이주배경 학습자
다문화 이민사회에서 다시 써야하는 시민교육
학습자(아동/청소년/청년) DIMENSION
다문화배경 청소년의 진로와 정체성 갈등
일반청소년의 다문화인식 한계
다문화/세계시민성의 수평성과 위계성의 쟁점
시민사회 DIMENSION
다문화교육 관련 실천 이슈/쟁점
외국인노동자를 노예화하는 뒤틀린 현실
외국인에 대한 한국인의 인식
외국인에 대한 수용도 수준
변화하는 다문화사회의 교육 의제
학습자의 인식 전환 유도
다문화사회인식 대응형 교육 의제 필요
변화의 시대 교육 실천 방향
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국이민정책학회 [The Korean Association for Immigration Policy & Administration]
- 설립연도
- 2016
- 분야
- 복합학>학제간연구
간행물
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- 간행물명
- 한국이민정책학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2018~2025
- 십진분류
- KDC 331 DDC 301
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