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Culture Convergence (CC)

Cross-Cultural Analysis of College Students’ Parental Attitudes Toward Divorce and Child-Rearing - Exploring Interrelationships Among Child-Rearing Variables

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  • 발행기관
    국제문화기술진흥원 바로가기
  • 간행물
    International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    Volume 13 Number 2 (2025.06)바로가기
  • 페이지
    pp.40-46
  • 저자
    Eunjoo Oh
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A469822

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
This study examines college students’ parental attitudes toward child-rearing and their perceptions of divorce from a cross-cultural perspective. The research aims to explore how these attitudes vary among students from different countries and how their perceptions of divorce relate to their views on parenting. A total of 75 college students (44 males and 31 females) in their early twenties—comprising Korean, Chinese, Vietnamese, and Uzbekistani nationals—participated in the survey while studying at universities in Korea. Four key dimensions of parental attitudes were assessed: guidance, communication, responsibility, and role conflict. Among these, students rated communication with family (M = 3.21) and parental responsibility and confidence (M = 3.17) highest, indicating the perceived importance of active engagement and accountability in parenting. Vietnamese and Uzbek students showed higher levels of involvement, whereas Korean students reflected more autonomy-supportive parenting values. Regarding divorce, Chinese students exhibited relatively accepting attitudes, while Uzbek and Vietnamese students emphasized marital permanence and the necessity of having children after marriage. Statistical analyses confirmed significant differences across cultural groups (ANOVA, p < .05), and strong correlations among the four parenting dimensions (Pearson’s r, p < .001). Regression results further revealed that students’ sense of parental responsibility and confidence significantly predicted the belief that having children is essential after marriage (β = .318, p < .01). These findings highlight the cultural variations in how college students conceptualize parenting roles and family values.

목차

Abstract
1. INTRODUCTION
2. EXPERIMENTS
2.1 Research Participants
2.2 Research Instrument
2.3 Research Procedures
3. RESULTS
3.1 What Parenting Attitudes do College Students Exhibit?
3.2 How Do College Students Perceive Divorce and Child-Rearing ?
3. 3 Do Parental Attitudes Vary Across the Countries?
4. DISCUSSION
5. COUNCLUSION
REFERENCES

키워드

Parenting attitudes Cross-national analysis Child-rearing Divorce Family relationships Parental responsibilities

저자

  • Eunjoo Oh [ Prof., Dept. of International KIUM, Kyungil Univ., Korea ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제문화기술진흥원 [The International Promotion Agency of Culture Technology]
  • 설립연도
    2009
  • 분야
    공학>공학일반
  • 소개
    본 진흥원은 문화기술(Culture Technology) 관련 산·학·연·관으로 구성된 비영리 단체이다. 문화기술(CT)은 정보통신기술(ICT), 문화적 사고 기반의 예술, 인문학, 디자인, 사회과학기술이 접목된 신융합기술(New Convergence Technology, NCT)로 정의한다. 인간의 삶의 질을 향상시키고, 진보된 방향으로 변화시키고, 문화기술 관련 분야의 학술 및 기술의 발전과 진흥에 공헌하기 위하여, 제3조의 필요한 사업을 행함을 그 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT)
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2288-7202
  • eISSN
    2288-7318
  • 수록기간
    2013~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 600 DDC 700

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