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교사의 디지털 전문성 강화를 위한 한국, 독일, 싱가포르, 호주의 교사 디지털 역량 체계 분석 연구
An Analysis of Teacher Digital Competency Frameworks in South Korea, Germany, Singapore, and Australia for Enhancing Teacher Digital Expertise

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  • 발행기관
    한국정보교육학회 바로가기
  • 간행물
    정보교육연구 바로가기
  • 통권
    제2권 제2호 (2024.09)바로가기
  • 페이지
    pp.415-422
  • 저자
    이승현, 박판우, 유인환, 배영권, 김우열, 심재권, 이영호
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A469761

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원문정보

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
2.1 디지털 역량의 개념
2.2 국내 디지털 역량 관련 연구
3. 해외 국가별 교사 디지털 역량 제시 현황 분석
3.1 독일
3.2 싱가포르 EdTech 마스터플랜 2030
3.3 호주
4. 국가별 디지털 교육 역량 분석 결과
5. 결론
참고문헌

키워드

디지털 역량 AIㆍ디지털 역량 교사 역량 교사 연수 교육 정책 Digital Competency AI and Digital Competency Teacher Competency Teacher Training Education Policy

저자

  • 이승현 [ Seunghyun Lee | 대구매천초등학교 ]
  • 박판우 [ Phanwoo Park | 대구교육대학교 컴퓨터교육과 ]
  • 유인환 [ Inhwan Yoo | 대구교육대학교 컴퓨터교육과 ]
  • 배영권 [ YoungKwoun Bae | 대구교육대학교 컴퓨터교육과 ]
  • 김우열 [ YooYeo Kim | 대구교육대학교 컴퓨터교육과 ]
  • 심재권 [ Jaekwoun Shim | 대구교육대학교 컴퓨터교육과 ]
  • 이영호 [ Youngho Lee | 대구교육대학교 컴퓨터교육과 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    정보교육연구 [The Korean Association of Information Education Research Journal]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    2982-4656
  • 수록기간
    2023~2026
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

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