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초등학생을 위한 교육용 로봇의 활용성과 비교 분석
Utilization and Comparative Analysis of Educational Robots for Elementary Students

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  • 발행기관
    한국정보교육학회 바로가기
  • 간행물
    정보교육연구 바로가기
  • 통권
    제2권 제2호 (2024.09)바로가기
  • 페이지
    pp.383-390
  • 저자
    박경화, 이용배
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A469757

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원문정보

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 관련 연구
2.1 피지컬 컴퓨팅
2.2 로봇 활용 교육
2.3 교육용 로봇 선정 기준 마련의 필요성
3. 교육용 로봇 비교 분석 및 활용 방안
3.1 학습자의 경험을 바탕으로 한 학습 능력에 따른 분류
3.2 로봇 유형별 분류
3.3 프로그램 지원 도구별 분류
3.4 교육 주제 및 학습 요소별 분류
4. 결론
참고문헌

키워드

교육용 로봇 인공지능 소프트웨어 교육 초등교육 비교 분석 학습 단계 Educational Robots AI Software Education Elementary Students Comparative Analysis Learning Levels

저자

  • 박경화 [ KyungHwa Park | 전주교육대학교 교육대학원 인공지능융합교육전공 ]
  • 이용배 [ YongBae Lee | 전주교육대학교 컴퓨터교육과 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    정보교육연구 [The Korean Association of Information Education Research Journal]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    2982-4656
  • 수록기간
    2023~2026
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

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