현재 위치
Home
소프트웨어교육에 대한 예비교사의 관심도 비교·분석
A Comparative Analysis of Preservice Teachers' Interest in Software Education
-
- 발행기관
- 한국정보교육학회 바로가기
-
- 간행물
- 정보교육연구 바로가기
-
- 통권
- 제2권 제2호 (2024.09)바로가기
-
- 페이지
- pp.339-344
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A469751
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
4,000원
원문정보
목차
요약
Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구방법
3.1 연구대상
3.2 연구도구
3.3 자료분석
4. 연구결과
4.1 소프트웨어교육에 대한 관심도
4.2 프로그래밍 수준에 따른 관심도 차이
5. 결론
참고문헌
키워드
소프트웨어교육 예비교사 관짐도 관심기반수응모형 프로그래밍 수준 Software Education Preservice Teacher Level of Interest Concerns-Based Adoption Model Programming Level저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
- 설립연도
- 1997
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.
간행물
-
- 간행물명
- 정보교육연구 [The Korean Association of Information Education Research Journal]
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 2982-4656
- 수록기간
- 2023~2026
- 십진분류
- KDC 374 DDC 375
이 권호 내 다른 논문 / 정보교육연구 제2권 제2호
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.