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다문화 가정 아동을 위한 언어치료시 동화책 활용 연구 동향
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- 발행기관
- 국제다문화의사소통학회 바로가기
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- 간행물
- 국제다문화의사소통학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 제25회 국제다문화의사소통학회 & 한국발달장애재활학회 (2025.06)바로가기
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- 페이지
- pp.115-119
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A469502
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원문정보
초록
- 한국어
- 본 연구는 다문화가정 아동을 위한 언어치료에서 그림책 활용의 가능성과 방향성을 탐색하기 위해, 국내 발표된 관련 연구 10편을 분석하였다. 선정된 논문은 그림책을 활용한 중재가 언어능력, 문해 력, 정서 표현 등에 긍정적인 영향을 미친다는 공통점을 보였으며, 일부는 미술치료와의 융합적 접 근이나 가정 내 개입 효과도 보고하였다. 그러나 실제 임상에서의 활용은 제한적이며, 문화적 특성 을 반영한 중재 설계와 부모 교육의 필요성이 강조되었다. 본 연구는 향후 문화적 맥락을 고려한 맞 춤형 언어중재 개발의 기초자료로 활용될 수 있다.
목차
초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 문헌 선정
2. 문헌 분석 방법
Ⅲ. 연구 결과
1. 연도별 연구 현황
2. 연구설계 유형별 분포
3. 연구대상자 특성
4. 동화책 기반 언어중재 적용 유형
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
키워드
다문화 아동 언어치료 동화책 활용 그림책 중재 문화적 언어지원저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국제다문화의사소통학회 [International Society for Multicultural Communication]
- 설립연도
- 2009
- 분야
- 사회과학>사회과학일반
- 소개
- 본 학회는 ○ 다문화 알리기 운동(한국사회에 다문화알리기. 다문화가정에 한국문화알리기) ○ 다양한 문화, 다양한 가족형태의 이해와 교육 ○ 다문화언어중재ㆍ교육센터를 운영하여 다문화가정의 아동과 가족을 위한 교육 및 통합적인 중재 지원 ○ 다문화교육 및 특수한 가족형태 교육 및 연구에 관한 국제적 교류 ○"다문화교육중재연구" 학술지 발간 ○ 다문화언어 교육 전문가 및 통합중재전문가 양성 ○ 다문화아동을 위한 이중언어전문가 양성 을 궁극적인 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 국제다문화의사소통학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2016~2025
- 십진분류
- KDC 332 DDC 306
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