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원문정보
초록
한국어
본 연구는 2016년부터 2024년까지 발표된 국내 연극 기반 언어치료 연구를 대상으로 분석하여 연 극 활동이 언어치료 영역에서 어떤 방식으로 활용되고 있고, 그 효과가 어떠한지를 다양한 각도로 살펴보고자 시도하였다. 언어치료는 일반적으로 구조적 언어 기능 향상에 초점을 맞추어왔으나, 실 제 의사소통 상황에서의 언어사용을 촉진하기 위해 상황 맥락 중심의 통합적 접근이 강조되고 있다. 연극 활동은 역할 수행, 감정 표현, 즉흥적 상호작용 등을 통해 이러한 실제적 언어 사용 환경을 제 공함으로써, 아동부터 노인에 이르기까지 다양한 대상자의 언어 및 사회적 상호작용 능력 증진에 효 과가 있는 것으로 분석되었다. 본 연구에서는 8편의 국내 연구를 대상으로 문헌을 선정, 대상의 특성, 중재 방식, 활동 회기 및 효 과성을 중심으로 분석하였다. 결과적으로 연극 활동은 내러티브 기술 강화, 어휘력 향상, 화용 기능 개선 등 다양한 언어 하위 영역에서 통계적으로 유의미한 효과를 보였으며, 특히 화용 결함을 보이 는 아동이나 다문화 아동, 치매 노인 등 사회적 의사소통에 어려움을 보이는 집단에서 그 효과가 나 타났다. 연극은 단순한 예술 치료의 틀을 넘어 언어치료 이론과 실제를 연결하는 실전적 중재로서의 가능성을 제시하였다. 본 연구는 향후 표준화된 연극 기반 언어중재 프로그램 개발과, 연령 및 특성 에 따른 차별화된 적용방안에 대한 지속적인 연구와 치료 기법을 개발의 필요성을 강조하였다.
목차
초록 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구 방법 1. 문헌 선정 기준 2. 연구 유형 및 분석 방법 Ⅲ. 연구 결과 Ⅳ. 논의 및 결론 참고문헌
국제다문화의사소통학회 [International Society for Multicultural Communication]
설립연도
2009
분야
사회과학>사회과학일반
소개
본 학회는
○ 다문화 알리기 운동(한국사회에 다문화알리기. 다문화가정에 한국문화알리기)
○ 다양한 문화, 다양한 가족형태의 이해와 교육
○ 다문화언어중재ㆍ교육센터를 운영하여 다문화가정의 아동과 가족을 위한 교육 및 통합적인 중재 지원
○ 다문화교육 및 특수한 가족형태 교육 및 연구에 관한 국제적 교류
○"다문화교육중재연구" 학술지 발간
○ 다문화언어 교육 전문가 및 통합중재전문가 양성
○ 다문화아동을 위한 이중언어전문가 양성
을 궁극적인 목적으로 한다.
간행물
간행물명
국제다문화의사소통학회 학술대회
간기
부정기
수록기간
2016~2025
십진분류
KDC 332DDC 306
이 권호 내 다른 논문 / 국제다문화의사소통학회 학술대회 제25회 국제다문화의사소통학회 & 한국발달장애재활학회