현재 위치
Home
논문발표
발달장애 대학생의 인공지능(AI) 활용 경험과 인식 조사
-
- 발행기관
- 국제다문화의사소통학회 바로가기
-
- 간행물
- 국제다문화의사소통학회 학술대회 바로가기
-
- 통권
- 제25회 국제다문화의사소통학회 & 한국발달장애재활학회 (2025.06)바로가기
-
- 페이지
- pp.77-81
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A469495
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
※ 학술발표대회집, 워크숍 자료집 중 4페이지 이내 논문은 '요약'만 제공되는 경우가 있으니, 구매 전에 간행물명, 페이지 수 확인 부탁 드립니다.
4,000원
원문정보
초록
- 한국어
- 본 연구는 발달장애 대학생을 대상으로 인공지능(AI)에 대한 인식과 활용 경험을 조사하여, 이들의 디지털 도구 수용 현황을 파악하고 향후 교육적 활용 가능성을 탐색하고자 하였다. 경북 K시 소재 대학의 발달장애 대학생 28명을 대상으로 설문을 실시하였으며, 이 중 AI 사용 경험이 있는 24명 의 응답을 분석하였다. 분석 결과, 응답자의 다수가 학습 보조, 감정 표현, 창작 활동 등을 목적으 로 다양한 AI 도구를 활용하고 있었으며, 긍정적인 경험도 다수 보고되었다. 그러나 단어의 난이도 나 기능 이해의 어려움 등 접근성 측면에서의 한계도 확인되었다. 전체 응답자의 71.4%가 향후에 도 AI를 사용하고 싶다고 응답했으며, AI에 대한 신뢰도는 ‘매우 믿는다’(25.0%)와 ‘어느 정도 믿 는다’(46.4%)를 합쳐 약 70%에 달해 전반적으로 긍정적인 인식을 나타냈다. 특히 향후 활용 희망 활동으로는 ‘이야기 만들기’(62.5%), ‘음악·영상 만들기’(62.5%), ‘감정 표현 배우기’(58.3%) 등 이 주로 응답되어, 창의적이고 자기표현 중심의 AI 활용에 대한 기대가 높은 것으로 나타났다. 이러 한 결과는 발달장애 대학생을 위한 맞춤형 AI 기반 교육 및 중재 자료 개발의 필요성을 시사한다.
목차
초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 연구 도구
3. 연구 절차
4. 자료 분석
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
키워드
인공지능 발달장애 대학생 인공지능 활용 인식 인공지능 활용 경험저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 국제다문화의사소통학회 [International Society for Multicultural Communication]
- 설립연도
- 2009
- 분야
- 사회과학>사회과학일반
- 소개
- 본 학회는 ○ 다문화 알리기 운동(한국사회에 다문화알리기. 다문화가정에 한국문화알리기) ○ 다양한 문화, 다양한 가족형태의 이해와 교육 ○ 다문화언어중재ㆍ교육센터를 운영하여 다문화가정의 아동과 가족을 위한 교육 및 통합적인 중재 지원 ○ 다문화교육 및 특수한 가족형태 교육 및 연구에 관한 국제적 교류 ○"다문화교육중재연구" 학술지 발간 ○ 다문화언어 교육 전문가 및 통합중재전문가 양성 ○ 다문화아동을 위한 이중언어전문가 양성 을 궁극적인 목적으로 한다.
간행물
-
- 간행물명
- 국제다문화의사소통학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2016~2025
- 십진분류
- KDC 332 DDC 306
이 권호 내 다른 논문 / 국제다문화의사소통학회 학술대회 제25회 국제다문화의사소통학회 & 한국발달장애재활학회
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.