Earticle

초록

영어

The purpose of this study was to examine the moderating effects of team leaders’ boundary management behaviors (boundary spanning, boundary buffering) on the relationship between employees’ goal orientation (learning, performance-prove, performance-avoid) and job performance. Data were collected through an online survey of 300 employees working in various organizations in South Korea. The results showed that all three types of goal orientation significantly influenced job performance. Learning and performance-prove orientations had positive effects, whereas performance-avoid orientation had a negative effect. The moderation analysis revealed that team leaders’ boundary spanning behavior weakened the negative effect of performance-avoid orientation on job performance, while boundary buffering behavior strengthened the positive effects of learning and performance-prove orientations. These findings suggest that the relationship between individual goal orientation and job performance can vary depending on the team leader’s boundary management behavior, highlighting the importance of the interaction between individual characteristics and leadership behavior. Practically, this study emphasizes that leaders should demonstrate situational leadership by adjusting their boundary management behaviors in response to the characteristics and needs of their team members.

한국어

본 연구의 목적은 팀 구성원의 목표지향성(학습목표지향성, 성과증명목표지향성, 성과회피목표지향성)이 직무수행에 미치는 영향에서 팀장의 경계관리행동(경계확장행동, 경계완충행동)의 조절효과를 검증하는 데 있다. 가설 검증을 위해 국내 다양한 기업에 재직 중인 300명을 대상으로 온라인 설문조사를 실시하였다. 분석 결과, 구성원의 목표지향성의 세 가지 유형 모두 직무수행에 유의한 영향을 미치는 것을 확인하였다. 구체적으로, 학습목표지향성과 성과증명목표지향성은 직무수행에 유의미한 정적인 영향을 주었고, 성과회 피목표지향성은 직무수행에 유의미한 부적인 영향을 주었다. 조절효과 분석에서는 팀장의 경계확장행동이 성과회피목표지향성과 직무수행의 부적 관계를 완화하는 것으로 나타났고, 팀장의 경계완충행동은 성과증 명목표지향성과 학습목표지향성이 직무수행에 미치는 정적 관계를 강화하는 것으로 나타났다. 본 연구는 개인의 목표지향성과 직무수행의 관계가 팀장의 경계관리행동에 따라 달라질 수 있음을 확인함으로써, 개 인 성향과 리더십 행동의 상호작용을 통해 직무수행을 설명할 수 있음을 학문적 시사점으로 제시하였다. 또한, 팀장은 구성원의 성향에 따라 경계관리행동을 조정하는 상황적 리더십을 발휘해야 함을 실무적 시 사점으로 제시하였다.

목차

초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 목표지향성과 직무수행
2. 팀장의 경계관리행동의 조절효과
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구대상 및 절차
2. 측정 도구
3. 분석방법
Ⅳ. 연구 결과
1. 상관분석
2. 모형적합도 분석
3. 목표지향성과 직무수행의 주효과 분석
4. 팀장 경계관리행동의 조절효과 분석
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 연구 결과
2. 이론적, 실무적 의의 및 제한점
참고문헌
Abstract

키워드

저자

• 고윤진 [ Youn-Jin, Ko | 가천대학교 겸임교수 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  직업과 자격 연구 [Journal of Skills and Qualifications]

• 간기

  계간

• pISSN

  2287-2906

• eISSN

  3091-5872

• 수록기간

  2012~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 336 DDC 360