광주학생운동에 대한 기억과 기념 - 대구광역시교육청 제95주년 학생독립운동기념일 교육자료 검토를 겸하여 -
Memory and Commemoration of Gwangju Student Independence Movement : Focusing on the Review of Educational Materials on the 95th Anniversary of the Student Independence Movement Presented by the Daegu Metropolitan Office of Education
The purpose of this study is to examine the occurrence situation of the Gwangju Student Independence Movement and its memories and commemorative aspects in the history of the Korean Independence Movement leading to the Donghak Peasant War, the March 1st Movement, and the Gwangju Student Independence Movement. As a research method for this, in the process of interpreting literature and data related to the Gwangju Student Independence Movement, a process was taken to capture the spirit of anti-Japanese for national liberation and independence of young people and students who confronted the deception and violence of colonial power. The contents of this study identified the characteristics of the anti-Japanese independence movement centered on students following discussions on the origin, development, spread, and scale of the Gwangju Student Independence Movement. In addition, through a review of the 95th Anniversary of Student Independence Movement presented by the Daegu Metropolitan Office of Education, the educational aspects of the student independence movement at the school site were discussed. The results of this study will contribute to remembering and commemorating the spirit of the Korean independence movement after the Donghak Peasant War through precise discussions on the Gwangju Student Independence Movement, which launched national liberation and independence against the deception and violence of colonial power.
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이 연구의 목적은 동학농민전쟁, 3·1운동, 광주학생운동으로 이어 지는 한국독립운동사 장면에서, 광주학생운동의 발생 상황과 이에 대 한 기억 및 기념 양상을 검토하는 데 있다. 이에 대한 연구 방법으로 는, 광주학생운동 관련 문헌 및 자료를 확보 해석하는 작업을 통해, 식 민권력의 기만과 폭력에 맞섰던 청년·학도의 민족 해방과 독립을 위한 항일 정신을 포착하는 과제를 수행하였다. 이 연구의 내용은, 광주학생운동의 발단, 전개, 확산, 규모 등에 대 한 논의에 이어 학생들이 중심이 된 항일 독립운동의 성격을 규명하였 다. 그리고 대구광역시교육청에서 제시한 제95주년 학생독립운동기념 일 교육자료에 대한 검토를 통해 학교현장의 학생독립운동에 대한 교 육 양상을 비판적으로 논의하였다. 이 연구의 결과는, 식민권력의 기만과 폭력에 맞서 민족의 해방과 독 립에 나섰던 광주학생운동에 대한 정밀 논의를 통해, 동학농민전쟁 이 래의 한국독립운동의 정신을 기억하고 기념하는 일에 기여할 것이다.
목차
국문초록 1. 머리말 2. 광주학생운동-1929년 11월 3일, 12일 3. 광주학생운동, 기억과 기념 4. 대구광역시교육청 제95주년 학생독립운동기념일 교육자료 검토 5. 맺음말 참고문헌 Abstract
키워드
광주학생운동식민권력의 기만과 폭력민족의 해방과 독립학생독립운동기념일계기교육Gwangju Student Independence Movementdeception and violence of colonial powernational liberation and independenceAnniversary of Student Independence Movementchance education
1998년 설립된 동학학회는 동학사상에 대한 철학적, 사상적 연구를 통해 한국사상의 정체성을 정립하는데 기여하고, 나아가 세계 속의 한국사회 건설과 21세기 인류 문명의 대안적 세계관을 탐구하는데 이바지함을 목표로 활동하고 있습니다. 등재학술지 [동학학보]를 연4회 발간하고 있습니다.
[학회 설립 목적]
동학에 대한 학제 간 학술연구 및 학술발표와 회원간의 학문적 교류를 목적으로 한다.
동학사상에 대한 철학적, 사상적 연구를 통하여 한국사상의 정체성을 정립하는데 학문적 기여를 한다. 아울러 동학사상의 현실화, 구체화 과정인 동학혁명에 대한 역사적, 사회과학적 연구를 통하여 자주적 민의 형성, 사회형성, 국가형성의 정신을 연구하여 세계속의 한국사회를 건설하는데 이바지한다.
본 학회는 동학연구를 통해 민족통일 이념의 정립에 기여하고, 나아가 2000년대 인류 문명의 대안적 세계관을 탐구, 제시하고 회원 사이의 이해 증진을 도모한다.