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간호대학생의 학업적 자기효능감, 비판적 사고성향 및 핵심간호술 수행자신감의 관계
The Relationship between Academic Self-Efficacy, Critical Thinking Disposition, and Nursing Skill Performance Confidence among Nursing Students
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- 발행기관
- 한국보건의료산학학회 바로가기
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- 간행물
- 보건의료산학연구 바로가기
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- 통권
- 제1권 제1호 (2025.06)바로가기
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- 페이지
- pp.9-19
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A467929
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원문정보
초록
- 영어
- This descriptive study aimed to identify the relationship between academic self-efficacy, critical thinking disposition, and nursing skill performance confidence among nursing students. The participants were 126 third- and fourth-year nursing students from G University in K City, and data were collected through an online survey from August 18 to September 19, 2024. Data were analyzed using SPSS 30.0 with frequency, percentage, mean, standard deviation, t-test, ANOVA, and Pearson’s correlation analysis. The results showed that academic self-efficacy had a significant positive correlation with both critical thinking disposition (r=.40, p<.001) and nursing skill performance confidence (r=.26, p=.004). In addition, nursing skill performance confidence showed significant differences according to grade level, major satisfaction, interest in clinical practice, and type of clinical instructor. These findings suggest that enhancing academic self-efficacy and improving the clinical learning environment are essential to increase nursing students’ confidence in performing nursing skills.
- 한국어
- 본 연구는 간호대학생의 학업적 자기효능감, 비판적 사고성향, 핵심간호술 수행자신감 간의 관계를 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구대상은 K시에 위치한 G대학교 간호학과 3, 4학년 학생 126명이며, 자료 수집은 2024년 8월 18일부터 9월 19일까지 온라인 설문을 통해 이루어졌다. 자료 분석은 SPSS 30.0 프로그램을 이용하여 빈도, 백분율, 평균, 표준편차, t-test, ANOVA, Pearson 상관분석을 실시하였다. 연구 결과, 학업적 자기효능감은 비판적 사고성향(r=.40, p<.001) 및 핵심간호술 수행자신감(r=.26, p =.004)과 유의한 양의 상관관계를 보였으며, 핵심간호술 수행자신감은 학년, 전공 만족도, 실습 흥미도, 실습지도 교수유형에 따라 유의한 차이를 보였다. 이러한 결과는 간호대학생 의 핵심간호술 수행자신감을 높이기 위해 학업적 자기효능감 증진과 실습 환경 개선이 필요함을 시사한다.
목차
요약
Abstract
1. 서론
1.1 연구의 필요성
1.2 연구 목적
2. 본론
2.1 연구 방법
2.2 연구 대상
2.3 연구 도구
2.4 자료 분석
3. 연구 결과
3.1 대상자의 일반적 특성에 따른 학업적 자기효능감, 비판적 사고성향 및 핵심간호술 수행자신감의 차이
3.2 간호대학생의 학업적 자기효능감, 비판적 사고성향 및 핵심간호술 수행자신감 정도
3.3 간호대학생의 학업적 자기효능감, 비판적 사고성향 및 핵심간호술 수행자신감의 관계
4. 논의
5. 결론 및 제언
References
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국보건의료산학학회 [Korean Society of Health and Medical Industry]
- 설립연도
- 2025
- 분야
- 의약학>예방의학
- 소개
- 본 학회는 보건의료분야에 대한 산학협력을 통하여 교육의 혁신 및 산업기술의 연구·개발을 추진하고, 이를 확대·발전·보급하여 산학협동을 활성화를 통해 국가발전에 기여함을 목적으로 하며 다음의 사업을 수행한다. 1. 보건의료관련 정책, 규제 및 법률 등에 관한 연구 및 자문 2. 보건의료와 관련 교육과 학술발전에 관한 연구 및 자문 3. 보건의료 발전을 위한 정보시스템 등의 운영 4. 보건의료와 관련 국내 학술지 발간 및 배포 5. 보건의료 관련 뉴스레터 발간 및 배포 6. 국내·외 학술연구 발표회 및 세미나 개최 7. 국내·외 관련 산학연 기관과의 학술 교류 및 상호 협력 8. 공로표창 및 연구, 기술개발장려 9. 기타 본 회의 목적을 달성하기 위하여 필요한 사업
간행물
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- 간행물명
- 보건의료산학연구 [Journal of Korean Health and Medical Industry]
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 3059-1910
- eISSN
- 3091-7662
- 수록기간
- 2025~2025
- 십진분류
- KDC 510 DDC 610
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