Earticle

현재 위치 Home

창업교육 수업형태의 선택속성 효율성에 대한 IPA 탐색적 연구
An Exploratory IPA(Importance and Performance Analysis) Study on the Efficiency of Selection Attributes in the Class Types of Start-up Education

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국컨설팅학회 바로가기
  • 간행물
    컨설팅융합연구 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제5권 2호 (2025.04)바로가기
  • 페이지
    pp.1-11
  • 저자
    배건일, 김선아
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A467443

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

4,200원

원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to derive selection attributes according in start-up education by class type and to verify the efficiency of each selection attribute through an importance-performance analysis (IPA). The research was conducted in three main phases. First, a theoretical review of prior studies was conducted on the class types of start-up education and their associated selection attributes. Second, three major class types of start-up education were identified: theoretical lectures, mentoring, and field training. These were analyzed using IPA by categorizing detailed selection attributes into content, instructor, and environment for each class type. Third, the selection attributes that were assessed using IPA were mapped into four domains: ‘Keep up the good work’, ‘Concentrated here’, ‘Low priority’, and ‘Possible overkill’. As a result of the study, it was noted that several differences between perceived importance and satisfaction levels exist across the selection attributes in different class types. These findings highlight the practical significance of using the IPA Matrix to help guide theoretical and practical development of start-up education.
한국어
본 연구는 창업교육의 수업형태에 따른 선택속성을 도출하고, 중요도-만족도 분석(IPA, Importance and Performance Analysis)을 통해 선택속성별 효율성을 검증하는 것을 목적으로 한다. 연구 방법과 내용은 다음과 같다. 첫째, 선행연구를 통하여 창업교육과 창업교육의 수업형태, 선택속성에 대한 이론적 고찰을 한다. 둘째, 창업교육의 수 업형태 중 이론강의식, 멘토링식, 현장실습식 창업교육을 구분하여 선택속성인 콘텐츠, 강사, 환경에서의 세부 요인들 을 파악하여 각 수업형태별 중요도-만족도 분석(IPA)을 수행한다. 셋째, 중요도-만족도 분석(IPA)으로 수행한 창업교육 의 선택속성을 ‘지속유지’, ‘집중노력’, ‘점진개선’, ‘과잉노력’의 영역으로 구분하여 분석하였다. 연구 결과, 수업형태별 중요도와 만족도에서 선택속성들의 차이를 확인할 수 있어, 본 연구에서 제시한 창업교육의 수업형태별 선택속성들의 IPA Matrix를 통해 창업교육 실무에서의 이론적 확장에 기여하는 것에 의의가 있다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 선행연구
2.1 창업교육
2.2 창업교육의 선택속성
3. 연구방법
3.1 IPA(Importance and Performance Analysis)
3.2 자료수집 및 분석방법
4. 연구분석 및 결과
4.1 이론강의식 창업교육 IPA Matrix 분석
4.2 멘토링식 창업교육 IPA Matrix 분석
4.3 현장실습식 창업교육 IPA Matrix 분석
5. 결론 및 제언
ACKNOWLEDGMENTS
REFERENCES

키워드

창업교육 창업교육의 수업형태 창업교육의 선택속성 IPA(Importance and Performance Analysis) IPA Matrix Start-up education Selective Properties of Start-up Education Class type of Start-up education IPA(Importance and Performance Analysis) IPA Matrix

저자

  • 배건일 [ Gun-Il Bae | 국립금오공과대학교 컨설팅학과 박사과정 ]
  • 김선아 [ Sun-Ah Kim | 국립금오공과대학교 산업·빅데이터공학부 교수 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국컨설팅학회 [The Korea Consulting Society]
  • 설립연도
    2021.01.01
  • 분야
    복합학>학제간연구
  • 소개
    중소기업, 산업 및 국가를 대상으로 하는 중소기업의 신성장동력 발굴을 위한 산업 정책 개발과 컨설팅 산업의 전략 대안 개발 등 중소기업과 컨설팅 분야의 발전에 공헌

간행물

  • 간행물명
    컨설팅융합연구 [Journal of Consulting Convergence Research]
  • 간기
    부정기
  • eISSN
    2799-8924
  • 수록기간
    2021~2026
  • 등재여부
    KCI 등재후보
  • 십진분류
    KDC 323 DDC 338

이 권호 내 다른 논문 / 컨설팅융합연구 제5권 2호

    피인용수 : 0(자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      페이지 저장