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초록

영어

This study aimed to analyze the effects of self-esteem and school life adaptation on academic resilience among adult nursing students. A survey was conducted with adult nursing students enrolled in two universities located in Chungcheongnam-do and Jeollanam-do, South Korea. Data collection took place from March 4 to March 20, 2025. The collected data were analyzed using t-tests, ANOVA, Pearson’s correlation analysis, and multiple regression analysis. The findings revealed that academic resilience was significantly influenced by self-esteem (β=.223, p=.010), school life adaptation (β=.415, p<.001),, and academic performance (β=.203, p=.027). Among these factors, school life adaptation (β=.415, p<.001), emerged as the strongest predictor, while self-esteem was also identified as an important influencing factor. This study provides foundational data for developing psychosocial interventions to support the academic persistence and success in adult nursing students.

한국어

이 연구는 성인학습자 간호대학생을 대상으로 자아존중감과 대학생활 적응이 학업탄력성에 미치는 영향을 분 석하고자 하였다. 충청남도와 전라남도에 소재한 2개 대학 간호학과 재학생을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 자 료 수집은 2025년 2월 4일부터 2월 20일까지 이루어졌다. 수집된 자료는 t-test, ANOVA, Pearson 상관분석, 다중회귀 분석을 통해 분석하였다. 연구 결과, 학업탄력성은 자아존중감(β=.223, p=.010), 대학생활 적응(β=.415, p<.001), 학업성 적(β=.203, p=.027)에 의해 유의하게 영향을 받았으며, 이 중 대학생활 적응(β=.415, p<.001)이 가장 강력한 영향 요인 으로 나타났다. 이 연구는 성인학습자의 학업 지속과 성공을 지원하기 위한 심리사회적 개입의 기초자료를 제공하는 데 의의가 있다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구방법
2.1 연구설계
2.2 연구대상
2.3 연구도구
2.4 자료분석
3. 연구결과
3.1 성인학습자 간호대학생의 일반적 특성
3.2 일반적 특성에 따른 자아존중감, 대학생활적응, 학업탄력성의 차이
3.3 자아존중감, 대학생활 적응, 학업탄력성간의 상관계수
3.4 간호대학생이 학업탄력성에 영향을 미치는 요인
4. 고찰
5. 결론
REFERENCES

키워드

저자

• 박인희 [ Inhee Park | 신성대학교 간호학과 교수 ]
• 김현주 [ Hyun Joo Kim | 세한대학교 간호학과 교수 ] Corresponding Author

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  컨설팅융합연구 [Journal of Consulting Convergence Research]

• 간기

  부정기

• eISSN

  2799-8924

• 수록기간

  2021~2026

• 등재여부

  KCI 등재후보

• 십진분류

  KDC 323 DDC 338