Earticle

현재 위치 Home

일반논문

무형유산 김백봉부채춤 교육 경험에 따른 지식 차이+
The Differences in Knowledge about Intangible Cultural Heritage Kim Baek-bong Fan Dance Based on Educational Experience+

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    무용역사기록학회(구 한국무용사학회) 바로가기
  • 간행물
    무용역사기록학 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제76호 (2025.03)바로가기
  • 페이지
    pp.169-189
  • 저자
    원채빈, 정승혜, 안병주
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A466148

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

5,700원

원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to investigate knowledge about Kim Baek-bong Fan Dance, which is designated as an intangible cultural heritage whose original form can be accurately identified among Fan Dances. Accordingly, this study conducted a survey of 236 people: Korean dance majors who have learned Kim Baek-bong Fan Dance in a school class for one semester, trainees and successors, those who have learned through a workshop, those who have briefly learned as a general special lecture, and those who have watched a performance. As a result, the group of trainees and successors had a high correct answer rate overall in items related to the background of its creation, rhythm makeup, dance costume composition, aesthetic characteristics and fans, while the group that participated in general special lectures, workshops and watching tended to have a high incorrect answer rate. This study recognizes the need for disseminating more accurate knowledge in a situation where fan dance is mistaken for a Chinese dance, and it is judged that this will contribute to exploring educational methods for the correct transmission of Korean intangible cultural heritage in the future.
한국어
본 연구에서는 부채춤 중에서도 정확히 원형을 파악할 수 있는 무형유산으로 지정된 김백봉부채춤을 대상으로 이에 대한 지식을 조사하는데 목적이 있다. 이에 본 연구는 김백봉부채춤을 학교 수업에서 한 학기 배운 적 있는 한국무용 전공자, 이수자 및 전수자, 강습회를 통해 배운 적 있는 한국무용 전공자, 일반 특강으로 짧게 배운 적 있는 한국무용 전공자, 공연을 관람한 경험이 있는 한국무용 전공자 236명을 대상으로 설문조사하였다. 그 결과, 창시 배경, 장단편성, 무복 구성, 미적특성, 부채와 관련된 항목에서 전수 및 이수자 집단이 전반적으로 정답률이 높았으며, 일반 특강/워크숍/관람 집단에서는 오답 률이 높은 경향이 나타났다. 본 연구를 통해서 부채춤이 중국의 춤으로 오인되는 상황에서 보다 정확한 지식 확산의 필요성을 지각시키고, 향후 한국 무형유산의 올바른 지식 전파를 위한 교육 방안을 탐색하는데 기여할 것으로 판단된다.

목차

초록
ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상자
2. 조사도구
3. 자료수집 및 자료처리
Ⅲ. 연구결과 및 논의
1. 창시 배경에 대한 다차원적 집단 간의 차이 분석 결과
2. 장단편성에 대한 다차원적 집단 간의 차이 분석 결과
3. 무복 구성에 대한 다차원적 집단 간의 차이 분석 결과
4. 미적특성에 대한 다차원적 집단 간의 차이 분석 결과
5. 부채에 대한 다차원적 집단 간의 차이 분석 결과
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

김백봉부채춤 무형유산 교육 경험 지식 차이 부채춤 지식 Kim Baek-bong Fan Dance intangible cultural heritage educational experience knowledge Gap Fan Dance knowledge

저자

  • 원채빈 [ Won Chaebin | 경희대학교 무용학 석사 ]
  • 정승혜 [ Jung Seunghye | 문화아이템팩토리센터 상임연구원 ]
  • 안병주 [ An Byungju | 경희대학교 무용학부 교수 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    무용역사기록학회(구 한국무용사학회) [The Society for Dance Documentation & History]
  • 설립연도
    2002
  • 분야
    예술체육>무용
  • 소개
    무용학의 초석이 되는 역사학과 인류학과 민속학분야를 중심학문으로 하여 한국무용, 동양무용, 세계무용의 기원과 변천, 전승과정을 규명하고 비교하여, 인류문화유산으로서의 무용을 학문적으로 정립하는 데에 학회 설립의 목적이 있다.

간행물

  • 간행물명
    무용역사기록학 [Asian Dance Journal]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2383-5214
  • 수록기간
    2014~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 685 DDC 792

이 권호 내 다른 논문 / 무용역사기록학 제76호

    피인용수 : 0(자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      페이지 저장