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문화 융합(CC)

간호대학생의 인공지능 윤리의식, 리터러시, 태도 및 지식 간의 관계
Relationships Among Nursing Students’ Awareness of Artificial Intelligence Ethics, Literacy, Attitudes, and Knowledge

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  • 발행기관
    국제문화기술진흥원 바로가기
  • 간행물
    The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    Vol.11 No.2 (2025.02)바로가기
  • 페이지
    pp.521-529
  • 저자
    이가윤, 윤현경
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A466001

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
This study was conducted to identify the artificial intelligence ethics, literacy, attitude, and knowledge level of nursing students who will deal with artificial intelligence as future nurses and to confirm their relationship. Methods : Data were collected through structured surveys from 214 nursingstudents at E University in Gyeonggi-do from April to May 2024. The data were analyzed using SPSS to independent t-tests, one-way ANOVA, Pearson’s correlations. Results : The results revealed that AI ethical awareness positively correlated with AI literacy(r=.295, p<.001), AI attitude(r=.416, p<.001), AI knowledge(r=.290, p<.001). AI literacy also showed a positive correlated with AI attitude(r=.345, p<.001), AI knowledge(r=.645, p<.001). Furthermore, AI attitude positively correlated with AI knowledge(r=.265, p<.001). Conclusions : It is necessary to include AI ethical awareness, AI attitude, and AI knowledge contents when constructing the curriculums of AI educational programs in order to improve nursing students’ AI literacy skills.
한국어
본 연구는 미래 간호사로서 인공지능을 다룰 간호대학생의 인공지능 윤리, 리터러시, 태도, 지식 수준을 파악하 고 이들 간의 관련성을 확인하고자 수행되었다. 연구의 자료는 2024년 4월부터 5월까지 경기도지역 E대학의 간호대 학생 214명을 대상으로 구조화된 설문을 통하여 수집하였다. 자료는 SPSS를 이용하여 t-test, Anova, pearson‘s correlation를 실시하여 분석하였다. 본 연구 결과, 인공지능의 윤리의식은 인공지능 리터러시(r=.295, p<.001),인공지 능 태도(r=.416, p<.001), 인공지능 지식(r=.290, p<.001)과 양의 상관관계를 가지는 것으로 나타났고 인공지능 리터 러시는 인공지능 태도(r=.345, p<.001), 인공지능 지식(r=.645, P <.001)과 양의 상관관계를 보였다. 또한, 인공지능 태 도는 인공지능 지식과 양의 상관관계를 보였다(r=.265, P <.001). 결론적으로 간호대학생의 인공지능 리터러시 능력을 향상시키기 위해 인공지능 교육의 커리큘럼을 구성할 때 인공지능의 윤리의식, 태도, 지식 내용을 포함하는 것이 필요하다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 설계
2. 연구 대상
3. 연구 도구
4. 자료수집 기간 및 방법
5. 자료분석
Ⅲ. 연구 결과
1. 대상자의 일반적 특성
2. 대상자의 일반적 특성에 따른 인공지능 윤리 의식, 리터러시, 태도, 지식 차이
3. 인공지능 윤리의식, 리터러시, 태도, 지식 간의 관계
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
References

키워드

인공지능 태도 윤리의식 지식 리터러시 문해력 간호대학생 Artificial intelligence Attitude Ethical awareness Knowledge Literacy Nursing student

저자

  • 이가윤 [ Ga Yoon Lee | 준회원, 을지대학교(성남) 간호학과 학부생 ] 제1저자
  • 윤현경 [ Hyeongyeong Yoon | 정회원, 을지대학교(성남) 간호학과 조교수 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제문화기술진흥원 [The International Promotion Agency of Culture Technology]
  • 설립연도
    2009
  • 분야
    공학>공학일반
  • 소개
    본 진흥원은 문화기술(Culture Technology) 관련 산·학·연·관으로 구성된 비영리 단체이다. 문화기술(CT)은 정보통신기술(ICT), 문화적 사고 기반의 예술, 인문학, 디자인, 사회과학기술이 접목된 신융합기술(New Convergence Technology, NCT)로 정의한다. 인간의 삶의 질을 향상시키고, 진보된 방향으로 변화시키고, 문화기술 관련 분야의 학술 및 기술의 발전과 진흥에 공헌하기 위하여, 제3조의 필요한 사업을 행함을 그 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) [문화기술의 융합]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    2384-0358
  • eISSN
    2384-0366
  • 수록기간
    2015~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 600 DDC 700

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