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문화 융합(CC)

응급구조(학)과 학생의 임상 실습 경험에 따른 생명의료윤리 인식 비교
Awareness of Biomedical Ethics According To Clinical Practice Experience Of Students In Department Of Paramedic

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  • 발행기관
    국제문화기술진흥원 바로가기
  • 간행물
    The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    Vol.11 No.2 (2025.02)바로가기
  • 페이지
    pp.1-7
  • 저자
    유영건, 김성령, 박유진
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A465949

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
This study analyzed the awareness of biomedical ethics based on the clinical practice experience of paramedic students and aimed to provide basic data for improving the awareness of biomedical ethics of students who will work as paramedic in the future.As a result of this study, significant values w ere confirmed in each item of the subjects' awareness of biomedical ethics, including the right to life of the fetus, artificial abortion, artificial insemination, fetal diagnosis, right to life of the newborn, euthanasia, organ transplantation, brain death, and biotechnology. It was confirmed that there was a significant difference in awareness of biomedical ethics depending on the presence or absence of practical experience. It can also be confirmed that there are significant differences in the general characteristics of male and female students. Therefore, through this study, it is necessary to create educational materials and establish a systematic educational program to raise the level of biomedical ethics awareness of paramedic students. This study aims to provide basic data for the curriculum content and ethics education direction necessary to establish correct biomedical ethics values a m ong paramedic students.
한국어
본 연구는 응급구조(학)과 학생의 임상 실습 경험에 따른 생명의료윤리 인식을 분석하여 향후 응급구조사로 근 무하게 될 재학생들의 생명의료윤리 인식을 향상시키기 위한 기초자료를 제공하고자 하였다. 본 연구의 결과 대상자 의 생명의료윤리 인식에 대한 각 항목에서 태아생명권, 인공임신중절, 인공수정, 태아진단, 신생아 생명권, 안락사, 장 기이식, 뇌사, 생명공학 항목에서 유의미한 값을 확인 할 수 있었으며, 실습 경험 유무에 따라 생명의료윤리 인식도의 의미 있는 차이가 있음을 확인 할 수 있었다. 또한, 남학생과 여학생의 일반적 특성의 차이에서도 유의미한 차이가 있음을 확인 할 수 있다. 따라서 본 연구를 통하여 응급구조(학)과 학생들의 생명의료윤리 의식 정도를 높일 수 있도 록 교육 자료를 제작하여 체계적인 교육프로그램을 마련할 필요가 있으며, 본 연구는 응급구조(학)과 학생들의 올바 른 생명의료윤리 가치관 확립을 위하여 필요한 교육과정 내용과 윤리교육 방향을 위한 기초자료로 제공하고자 한다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 자료 수집 방법
3. 연구 도구
4. 분석 방법
Ⅲ. 연구 결과
1. 일반적 특성
2. 태아의 생명권과 인공임신중절에 대한 인식
3. 태아의 진단과 인공수정, 신생아 생명권
4. 안락사와 장기이식, 뇌사에 대한 인식
5. 생명공학에 대한 인식
6. 대상자(실습경험有)의 남·여 차이에 따른 생명윤리의식 비교
Ⅳ. 논의 및 결론
References

저자

  • 유영건 [ Yoo YoungGun | 정회원, 선린대학교 응급구조과 교수 ] 제1저자
  • 김성령 [ Kim SungLyoung | 정회원, 한국해양수산연수원 교관 ] 교신저자
  • 박유진 [ Park YuJin | 정회원, 동의과학대학교 응급구조학과 교수 ] 제2저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제문화기술진흥원 [The International Promotion Agency of Culture Technology]
  • 설립연도
    2009
  • 분야
    공학>공학일반
  • 소개
    본 진흥원은 문화기술(Culture Technology) 관련 산·학·연·관으로 구성된 비영리 단체이다. 문화기술(CT)은 정보통신기술(ICT), 문화적 사고 기반의 예술, 인문학, 디자인, 사회과학기술이 접목된 신융합기술(New Convergence Technology, NCT)로 정의한다. 인간의 삶의 질을 향상시키고, 진보된 방향으로 변화시키고, 문화기술 관련 분야의 학술 및 기술의 발전과 진흥에 공헌하기 위하여, 제3조의 필요한 사업을 행함을 그 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) [문화기술의 융합]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    2384-0358
  • eISSN
    2384-0366
  • 수록기간
    2015~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 600 DDC 700

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