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학술연구지원사업의 정치학
The Politics of KRF's Supporting Program for Individual Scholars

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  • 발행기관
    한국교육정치학회 바로가기
  • 간행물
    교육정치학연구 바로가기
  • 통권
    제14집 제1호 (2007.06)바로가기
  • 페이지
    pp.75-99
  • 저자
    김민희
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A46495

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
This article tried to analyze KRF's supporting program for individual scholars according to equity perspectives and to argue with politics of KRF's supporting program for individual scholars. For this study, article review, survey and interview were used. I argued with politics of KRF's supporting program for individual scholars to three side focusing on KRF's role and status; rationale change of KRF's supporting program for individual scholars, research fund distribution between interest group, and information dissymmetry in agency theory. The conclusion of this study are as follows: firstly, KRF's supporting program for individual scholars is more important political meaning. The policy of KRF's supporting program for individual scholars have to be set a long-term point of view. Secondly, KRF plays an important role in a research fund distribution. It is closely connected with evaluation and supporting system so the power of KRF has increased gradually. Thirdly, equity of KRF's supporting program for individual scholars is not high. This conclusion need to be complemented to micro-politics approach and research framework.
한국어
본 연구는 학술연구지원사업의 연구비 배분을 둘러싼 이해집단간 관계를 형평성의 관점에서 분석하고, 분석결과를 중심으로 학술연구지원사업에 대한 정치학적 논의를 제기하는데 목적이 있다. 본 연구목적을 달성하기 위하여 학술연구지원사업 변천과정 고찰, 학술연구지원사업 현황, 이해집단간 연구비 배분 추이, 학술연구자들의 인식 분석을 실시하였는데, 이를 위해 문헌분석과 설문조사, 면담 등의 연구방법을 사용하였다. 학술진흥재단의 역할과 위상을 중심으로 학술연구지원사업의 논리 변화, 이해집단간 연구비 배분, 정보비대칭의 문제 측면에서 정치학적 논의를 제기하였다. 본 연구의 결론은 다음과 같다: 학술연구지원사업은 정치적으로 중요한 의미를 지니고 있다. 둘째, 학술진흥재단은 정부의 학술연구지원사업을 위임받은 대리인으로서 그 위상과 역할이 점점 커지고 있고, 평가와 지원을 연계시키면서 거대 권력화 되어 가고 있다. 셋째, 실증적인 자료를 통해 분석한 학술연구지원사업의 형평성은 그다지 높지 않은 것으로 나타났다. 이러한 결론을 통해 학술연구지원사업의 장기적 방향 설정, 미시정치적 분석방법 및 분석틀 보완 등을 제언하였다.

목차

요약
 I. 서론
 II. 학술연구지원사업에서 형평성의 의미
  1. 형평성의 개념과 정치적 의미
  2. 학술연구지원사업에 대한 형평성 개념의 적용
 III. 학술연구지원사업 변천과정 및 현황
  1. 학술연구지원사업 변천과정
  2. 학술연구지원사업 현황
 IV. 학술연구지원사업 형평성 분석
  1. 학술연구지원사업 지원 현황 및 인식 분석
  2. 학문분야별 지원 분석
  3. 지역별 지원 분석
  4. 비대학소속 연구자 지원 분석
  5. 특정목적사업 지원 분석
  6. 학술연구지원사업 참여자들의 요구 반영 분석
 V. 학술연구지원사업의 정치학 : 학진의 위상과 역할을 중심으로
  1. 학술연구지원의 논리 변화
  2. 이해집단 연구비 배분
  3. 정보비대칭 문제
 VI. 결론
 참고문헌
 Abstract

키워드

학술연구지원사업 형평성 학술진흥재단 정보비대칭 KRF's supporting program Equity KRF(Korea Research Foundation) information dissymmetry

저자

  • 김민희 [ Min Hee Kim | 중부대학교 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국교육정치학회 [Korean Society for the Politics of Education]
  • 설립연도
    1994
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    한국교육정치학회는 우리나라에서 생소하고 미개척된 학문 분야인 교육정치학을 태동시키고, 교육정치학의 이론과 실제를 연구함으로써 우리나라 교육발전에 기여하기 위해 설립되었다.

간행물

  • 간행물명
    교육정치학연구 [The Journa of Politics of Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1226-7856
  • 수록기간
    1994~2017
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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