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누리사업 재정지원정책 성과에 대한 정치학적 분석 연구
Analysis of NURI's Policy Outcomes from Political Perspective

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  • 발행기관
    한국교육정치학회 바로가기
  • 간행물
    교육정치학연구 바로가기
  • 통권
    제14집 제1호 (2007.06)바로가기
  • 페이지
    pp.51-73
  • 저자
    유현숙, 조영하
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A46494

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
This study was delved into analyzing policy outcomes of NURI project by scrutinizing it's systemic mechanism from eco-political perspective. In details, this study, to understand NURI's political structure, attempted to identify factors of inputs, thruputs, and outputs, which are composed of the policy system and surrounding environment that has effect on the policy performance. To accomplish the main research purpose, this study explored 1) political background where NURI project was planned and set out and its financing principles, 2) problems raised during NURI project and behavioral patterns of NURI participants, 3) policy outcomes and by-products from financial support of NURI, and 4) eco-political environment surrounding NURI project. Based on the results, this study suggested how to improve management of NURI project in the political context.
한국어
이 연구는 정치학적 관점에서 누리사업의 정책성과를 분석하고자, 누리사업을 둘러싼 정치생태학적 환경과 누리사업의 투입·과정·산출 관련 요인에 대한 관찰과 분석을 시도하였다. 즉, 누리사업이라는 고등교육재정지원정책의 정치학적 구조를 그 체제적 메커니즘을 구성하는 투입·과정·산출요인의 관점에서 살펴보고, 이들 요인들에 영향을 주는 누리사업을 둘러싼 환경을 정치생태학적 관점에서 파악해보고자 하였다. 이를 위하여 이 연구는 정치학적 맥락에서 구체적으로 첫째, 누리사업의 추진배경과 재정 지원논리, 둘째, 누리사업의 운영과정 상의 문제점과 누리사업 참여자들의 인식 수준, 셋째, 누리사업의 재정지원 성과(산출), 넷째, 누리사업을 둘러싼 정치생태학적 환경등을 파악하였고, 여기서 도출된 결과에 기초하여 누리사업의 운영개선을 위한 시사점을 도출하였다.

목차

요약
 I. 서론
 II. 이 연구의 분석시각 및 연구방법
 III. 분석 및 결과
  1. 누리사업의 추진 배경 및 재정지원논리
  2. 누리사업의 운영상의 문제점 및 참여자들의 인식
  3. 누리사업의 재정지원성과
 IV. 결론 및 정책적 시사점
 참고문헌
 Abstract

키워드

누리사업 교육정치학 정책성과 형평성의 가치 효율성의 가치 NURI Project Politics of Education Policy Outcomes Equity Efficiency

저자

  • 유현숙 [ Hyun Sook Yu | 한국교육개발원 연구위원 ]
  • 조영하 [ Young Ha Cho | 경희대학교 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국교육정치학회 [Korean Society for the Politics of Education]
  • 설립연도
    1994
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    한국교육정치학회는 우리나라에서 생소하고 미개척된 학문 분야인 교육정치학을 태동시키고, 교육정치학의 이론과 실제를 연구함으로써 우리나라 교육발전에 기여하기 위해 설립되었다.

간행물

  • 간행물명
    교육정치학연구 [The Journa of Politics of Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1226-7856
  • 수록기간
    1994~2017
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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