Earticle

초록

영어

This study systematically analyzed the effects of educational programs for practical dance majors. Searches were conducted on RISS and Google Scholar for domestic degree papers and academic papers published from 2003 to 2024. Domestic degree papers and academic papers were analyzed according to the Systematic Literature Review Methodology(PRISMA 2020), and the components and effects of the program were integrated into qualitative content analysis in the four finally selected studies. As a result, the subcategories of physical training and mental training were classified into three categories: motor ability, creative ability, and major learning ability, and various effects were shown for each program type. This study aims to provide the most recent evidence of educational programs for practical dance majors. To contribute to presenting implications for effective educational program development and preparing the latest basis.

한국어

본 연구는 실용무용 전공자 대상 교육 프로그램 효과를 체계적으로 분석하였다. 2003년부터 2024년까지 발 행된 국내 학위논문 및 학술논문을 대상으로 RISS, Google Scholar에서 검색을 진행하였다. 체계적 문헌고찰 방법론(PRISMA 2020)에 따라 국내 학위논문 및 학술논문을 분석하였으며, 최종적으로 선정된 4개의 연구에 서 프로그램의 구성요소와 효과를 질적 내용 분석으로 통합하였다. 분석결과 상위범주로 신체적 트레이닝, 정 신적 트레이닝 하위 범주로는 운동능력, 창작능력, 전공학습능력 으로 세 가지로 범주화 되었으며, 각 프로그램 유형별 다양한 효과를 나타냈다. 본 연구는 실용무용 전공자의 교육 프로그램 연구 발전을 위한 기초 자료를 제공하고, 효과적인 교육 프로그램 개발을 위한 시사점 제시와 최신의 근거를 마련하는데 기여하고자 한다.

목차

요약
Abstract
서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
연구방법
1. 연구절차
2. 연구대상 및 자료수집방법
연구결과
1. 실용무용 전공자를 위한 신체적·정신적 역량강화 프로그램 현황
2. 실용무용 전공자를 위한 신체적·정신적 역량강화 프로그램의 구성요소
3. 실용무용 전공자를 위한 신체적·정신적 역량강화 프로그램의 효과
논의
1. 실용무용 전공자 대상 교육 프로그램 현황
2. 실용무용 전공자 대상 교육 프로그램 구성요소
3. 실용무용 전공자 대상 교육 프로그램 효과
결론
제언
참고문헌

키워드

저자

• 박현인 [ Park Hyunin | 세종대학교 일반대학원 박사과정 ]

참고문헌

발행기관

간행물

표지보기 관심저널 등록

• 간행물명

  한국무용학회지 [The Korean Journal of Dance Research]

• 간기

  계간

• pISSN

  1975-4477

• 수록기간

  2001~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 685 DDC 792