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다문화가정 어머니의 한국어능력 수준이 청소년 자녀의 진로결정성에 미치는 영향 : 자아존중감, 사회적 위축, 진로장벽의 이중매개효과를 중심으로
A Study on the Effect of Multicultural Mothers’ Korean Language Proficiency on Their Adolescent Children’s Career Decision-Making : Focusing on the Dual Mediation Effects of Self-Esteem, Social Withdrawal, and Career Barriers

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  • 발행기관
    인하대학교 다문화융합연구소 바로가기
  • 간행물
    문화교류와 다문화교육 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제14권 제2호 (2025.03)바로가기
  • 페이지
    pp.301-327
  • 저자
    김효선, 유지애
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A464714

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원문정보

초록

영어
This study analyzed how mothers’ Korean language proficiency affects multicultural adolescents’ career decision-making and examined the mediating roles of self-esteem, social withdrawal, and career barriers using structural equation modeling. Data from the 6th wave of the Multicultural Adolescents Panel Study (MAPS) conducted by Korea’s National Youth Policy Institute were analyzed, resulting in a final sample of 1,283 adolescents. The findings revealed no direct effect of mothers’ Korean proficiency on career decision-making, but an indirect effect emerged through self-esteem and career barriers. Both single and double mediation effects were confirmed, while social withdrawal was not a significant mediator. These results highlight the need for policies to enhance mothers’ Korean language proficiency and strengthen adolescents’ self-esteem, supporting better career decision-making.
한국어
본 연구는 어머니의 한국어 능력 수준이 다문화청소년의 진로결정성에 미치는 영향 을 분석하고, 자아존중감, 사회적 위축, 진로장벽이 이 관계를 매개하는지를 구조모형 분석을 통해 검증하였다. 한국청소년정책연구원의 다문화청소년패널(MAPS) 1주기 6 차 조사 데이터를 활용하여, 한국인 아버지와 외국인 어머니로 구성된 가구 중 결측치 를 제외한 1,283명의 자료를 분석 대상으로 선정하였다. 연구 결과, 어머니의 한국어 능력 수준은 자녀의 진로결정성에 직접적인 영향을 미치지 않았으나, 자아존중감과 진 로장벽을 매개로 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히 자아존중감과 진로장 벽을 통한 단일 매개효과와 자아존중감을 매개로 진로장벽에 영향을 미친 후 이를 다 시 매개로 진로결정성에 영향을 미치는 이중 매개효과가 유의하게 확인되었다. 반면, 사회적 위축은 유의한 매개효과를 보이지 않았다. 이러한 결과를 바탕으로, 다문화청 소년의 진로결정성 향상을 위해 어머니의 한국어 능력 증진과 자녀의 자아존중감 향상 을 위한 정책적 및 실천적 지원 방안을 제안하였다.

목차

국문초록
I. 서론
Ⅱ. 선행연구 검토
1. 다문화가정 어머니의 한국어능력 수준
2. 다문화청소년의 진로결정성
3. 다문화청소년의 자아존중감, 사회적 위축, 진로 장벽
4. 어머니의 한국어능력, 다문화청소년의 자아존중감, 사회적 위축, 진로장벽, 진로결정성 간의 관계
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구모형
2. 조사대상 및 분석자료
3. 주요 변수 정의 및 측정
4. 자료분석 방법
Ⅳ. 연구결과
1. 연구대상자의 일반적 특성
2. 주요 변수의 기술적 특성 및 상관
3. 측정모형 분석 결과
4. 구조모형 분석 결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌

키워드

어머니 한국어능력 수준 다문화청소년 진로결정성 자아존중감 진로장벽 Mothers’ Korean Language Proficiency Multicultural Adolescents Career Decision- making Self-esteem Career Barriers

저자

  • 김효선 [ Kim, Hyo-Seon | 서영대학교 사회복지행정학과 교수 ] 제1저자
  • 유지애 [ Yu, Ji Ae | 서영대학교 사회복지행정학과 강사 ] 교신저자,

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    인하대학교 다문화융합연구소 [ The Convergence Institute for Multicultural Studies]
  • 설립연도
    2015
  • 분야
    복합학>감성과학
  • 소개
    ○ BK21 플러스 사업과 융합연구 등 국책 프로젝트 사업을 위한 컨트롤 타워 역할을 할 수 있는 기관으로 활용하고자 함. ○ 국내외 학술대회 운영과 다문화교육 기관과의 네트워크를 구축할 수 있는 기관 역할을 담당함. ○ 개별학문을 뛰어 넘어 학제간 다문화교육연구의 수집․공유․전파를 위해 체계적으로 관리할 수 있는 연구기관의 역할을 담당함.

간행물

  • 간행물명
    문화교류와 다문화교육 [Cultural Exchange and Multicultural Education]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    2765-5040
  • 수록기간
    2020~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 331 DDC 301

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