간호대학생의 억제대 사용에 대한 지식, 태도 및 인식이 문제해결능력에 미치는 영향 : 인식의 조절효과 분석
The Impact of Nursing Students’ Knowledge, Attitudes, and Perception of Physical Restraint on Problem-Solving Ability : Moderating Effect of Perception
This study aims to analyze the effects of nursing students’ knowledge, attitudes, and perceptions of physical restraint use on problem-solving ability, focusing on the moderating role of perception. A self-report survey was conducted with 156 senior nursing students, and data were analyzed using SPSS Statistics 26.0 and SPSS Macro PROCESS Model 1. Results showed that knowledge positively correlated with attitudes(r=.29, p<.001) and problem-solving ability(r=.20, p=.013). Attitudes correlated with perception(r=.20, p=.013) and problem-solving ability(r=.28, p<.001), while perception also correlated with problem-solving ability(r=.38, p<.001). Multiple regression analysis indicated that attitudes(B=0.188, p=.049) and perception(B=0.204, p<.001) positively influenced problem-solving ability, but their interaction negatively affected it(B=-0.209, p=.046). The findings suggest the importance of education and simulation programs on physical restraint use for nursing students to enhance their decision-making skills.
한국어
본 연구는 간호대학생의 신체적 억제대 사용에 대한 지식, 태도 및 인식이 문제해결능력에 미치는 영향을 분석하고, 인식의 조절효과를 검증하는 데 목적이 있다. 간호학과 4학년 학생 156명을 대상으로 구조화된 설문을 실시하고 SPSS Statistics 26.0과 SPSS Macro PROCESS Model 1을 활용해 분석하였다. 연구 결과, 문제해결능력은 신체적 억제대 사용에 대한 지식(r=.20, p=.013), 태도(r=.28, p<.001), 인식(r=.38, p<.001)과 유의미한 양의 상관관계를, 지식은 태도(r=.29, p<.001)와, 태도는 인식(r=.20, p=.013)과 유의미한 양의 상관관계를 나타냈다. 다중 회귀 분석에서 태도(B=0.188, p=.049) 와 인식(B=0.204, p<.001)은 문제해결능력에 유의미한 긍정적 영향을 미쳤으나, 태도와 인식의 상호작용은 부정적 영향을 나타냈다(B=-0.209, p=.046). 이 결과는 신체적 억제대 사용에 대한 인식이 높을수록 태도가 문제해결능력에 미치는 영향이 감소함을 시사하며, 간호대학생을 대상으로 신체적 억제대 사용에 대한 올바른 교육 및 시뮬레이션 프로그램 개발의 필요성을 제언한다.
목차
요약 Abstract 1. 서론 2. 연구방법 2.1 연구설계 2.2 연구대상 2.3 자료수집 2.4 연구도구 2.5 자료분석 3. 연구결과 3.1 일반적 특성 및 주요변인 3.2 일반적 특성에 따른 신체적 억제대 사용에 대한 지식, 태도, 인식 및 문제해결능력 3.3 신체적 억제대 사용에 대한 지식, 태도, 인식 및 문제해결능력의 상관관계 3.4 문제해결능력에 영향을 미치는 요인 3.5 인식의 조절효과 4. 논의 5. 결론 및 제언 REFERENCES
키워드
신체적 억제대인식태도문제해결능력조절효과Physical RestraintPerceptionAttitudesProblem-solving AbilityModeration Effect