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Sensual application of literature and art
문학과 예술의 감각적 감상

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  • 발행기관
    동서대학교 교양교육연구소 바로가기
  • 간행물
    지식융합교육연구(구 교양교육연구) 바로가기
  • 통권
    통권 제3호 (2025.02)바로가기
  • 페이지
    pp.1-20
  • 저자
    Jeong, In Mo
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A463760

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원문정보

초록

영어
This paper aims to address the issue of sense as a new tool for interpreting literature and art that has emerged with the development of media. The academic method for this is phenomenology and Deleuze's theory of sense. Therefore, the goal of this paper is to comprehensively treat literature and art works through phenomenology and Deleuze, thereby providing another field of understanding of literature and art today, and to expect active discussions on this. This study argues that we should go beyond treating sense in an epistemological sense and treat it as an ontological, materialistic, and unconscious problem, and look at the issue of sense as something given to the world both subjectively and objectively, rather than subjectively. To this end, this paper will clarify how sense was perceived in ancient and modern times, and how sense was hierarchized based on this perception, and briefly discuss why Fauvism and Impressionism deal with the issue of sense while clarifying how visual art in the Renaissance should be appreciated and what its problems are. Furthermore, this paper will comprehensively apply this method of appreciation to the five senses of the ideal and German concrete poetry, and argue for the necessity of sense that encompasses literature and art. In conclusion, the goal of this paper is to raise the issue of sense as a new way of appreciating art and literature in the modern media era. Based on this discussion, it is expected that a more active discussion on sense will be held comprehensively in literature and art.
한국어
본 논문은 미디어의 발달에 따라 새롭게 등장한 문학과 예술에 대한 새로운 해석의 도구로서 감각의 문제를 다루고자 한다. 이를 위한 학문적 방법은 현상학, 들뢰즈의 감 각론이다. 그러므로 현상학과 들뢰즈를 통해 문학과 예술 작품을 통섭적으로 다루어 오 늘날 문학과 예술에 대한 또 하나의 이해의 장을 마련하고 이에 대한 활발한 토론을 기 대하고자 하는 것이 본 논문의 목표이다. 이러한 연구는 감각을 인식론적 의미로 한정 해서 다루는 데서 나아가 존재론적, 유물론적, 무의식적 문제로 다루면서 주체적 감각에 서 나아가 주체적이면서 객체적으로 세상에 주어지는 방식으로 감각의 문제를 바라봐야 함을 주장한다. 이를 위해 본 논문은 고대 그리고 근대 시대에 감각을 어떻게 인식했으며, 이러한 인 식을 토대로 감각이 어떻게 위계화되었는지를 밝히면서 르네상스 시대 시각 예술은 어 떻게 감상되어야 하는지, 그것의 문제는 무엇인지를 밝히면서 야수파와 인상주의 예술 이 왜 감각의 문제를 다루는지를 짧게 논의할 것이다. 나아가 이러한 감상의 방법을 이 상의 오감도와 독일의 구체시에 통섭적으로 적용하여 문학과 예술을 아우르는 감각의 필요성을 논증할 것이다. 결론적으로 이 논문이 목표하는 바는 현대 미디어 시대에 있 어 새로운 예술, 문학 감상의 방법으로 감각의 문제를 제기하는 데 있다. 이 논의를 토 대로 좀더 활발한 감각에 대한 논의를 문학과 예술에서 통섭적으로 이루어질 것으로 기대한다.

목차


<요 약>
Ⅰ. 들어가며
1. 감각의 역사
2. 칸트에서 감각
3. 들뢰즈의 감각
4. 시각 예술
5. 감각 예술
6. 문학작품의 감각적 감상
7. 문학작품의 감각적 감상
Ⅱ. 나가며
참고문헌

저자

  • Jeong, In Mo [ 정인모 | Pusan National University ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    동서대학교 교양교육연구소
  • 설립연도
    2023
  • 분야
    인문학>기타인문학

간행물

  • 간행물명
    지식융합교육연구(구 교양교육연구) [Journal of knowledge convergence in education]
  • 간기
    연간
  • pISSN
    3058-2539
  • 수록기간
    2023~2025
  • 십진분류
    KDC 001 DDC 001

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