Earticle

초록

영어

Objectives This study was conducted with the aim of exploring and analyzing the essential conditions for the activation of youth tennis. Methods The study was conducted with 30 stakeholders related to youth tennis in 2024. Data collection was carried out through individual in-depth interviews with the research participants, followed by analysis and organization. For data analysis, inductive category analysis and constant comparative analysis techniques were applied. Results The study identified three major domains essential for the activation of youth tennis: first, the "improvement of policies ensuring the right to learn"; second, "securing the connectivity of player development"; and third, "tailored coach development." These major domains were further subdivided into a total of eight subcategories. The "improvement of policies ensuring the right to learn" emerged as the most significant domain, accounting for 58.6% of the total responses, with 254 responses collected. This domain consists of three subcategories: ensuring the rights of student-athletes (126 responses, 29.1%), improving the minimum academic standards policy (78 responses, 18.0%), and establishing field-oriented policies (50 responses, 11.5%). The second most important domain, "securing the connectivity of player development," accounted for 20.8% of the total responses (90 responses) and was divided into two subcategories: grassroots player development (53 responses, 12.3%) and the willingness of associations to improve (37 responses, 8.5%). Lastly, "tailored coach development" represented 20.5% (89 responses) of the total responses and was classified into three subcategories: age-specific coach education (32 responses, 7.4%), clear communication methods (31 responses, 7.2%), and enhancing coaching competencies (26 responses, 6.0%). Conclusions It suggests that the activation of youth tennis requires essential elements such as policy improvements, the establishment of a systematic player development system, and the enhancement of professional coaches' competencies.

한국어

이 연구는 유·청소년 테니스 활성화를 위한 필수 조건을 탐색하고 분석하는 것을 목적으로 연구를 수행하였다. 이를 위해 2024년 유·청소년 테니스와 관련된 다양한 이해관계자를 대상으로 의도적 표본 추출법(purposive sampling)을 적용하여 총 30명을 선정하였다. 연구 참여자들을 대상으로 개방형 질문과 심층 인터뷰를 진행한 후, 귀납적 내용분석을 통해 도출된 주요 결과는 다음과 같다. 유·청소년 테니스 활성화를 위해 가장 중요한 요소로는 첫째, ‘학습권 보장 정책의 개선’, 둘째, ‘선수 육성의 연계성 확보’, 셋째, ‘맞춤형 지도자 육성’의 세 가지 대영역이 도출되었으며, 총 8개의 중영역으로 세분되었 다. 가장 높은 비중을 차지한 ‘학습권 보장 정책의 개선’은 전체 응답의 58.6%를 차지하며, 총 254건 의 응답이 도출되었다. 이 영역은 운동선수로의 권리 보장(126건, 29.1%), 최저학력제 개선(78건, 18.0%), 현장 중심의 정책 수립(50건, 11.5%)의 세 가지 중영역으로 구성되었다. 두 번째로 중요한 영역인 ‘선수 육성의 연계성 확보’는 전체 응답의 20.8%(90건)를 차지하며, 풀뿌리 선수 육성(53건, 12.3%), 협회의 개 선 의지(37건, 8.5%)의 두 가지 중영역으로 나타났다. 마지막으로, ‘맞춤형 지도자 육성’은 전체 응답 의 20.5%(89건)를 차지하였으며, 연령대별 지도자 교육(32건, 7.4%), 명확한 소통 방법(31건, 7.2%), 지도자 역량 강화(26건, 6.0%)의 세 가지 중영역으로 명명되었다. 이러한 연구 결과는 유·청소년 테니스의 활성 화를 위해 정책적 개선, 체계적인 선수 육성시스템 구축, 그리고 전문 지도자의 역량 강화가 필수적인 요소임을 시사한다.

목차

Abstract
서론
연구 방법
1. 연구참여자
2. 자료수집
3. 자료 분석
4. 연구의 윤리와 진실성 확보
연구결과
1. 학습권 보장 정책 개선
2. 선수 육성의 연계성 확보
3. 맞춤형 지도자 육성
논의
1. 학습권 보장 정책 개선
2. 선수 육성의 연계성 확보
3. 맞춤형 지도자 육성
결론
참고문헌
국문초록

키워드

저자

• 추종호 [ Jong Ho, Choo | 남서울대학교 스포츠비즈니스학과 부교수 ] Corresponding Author

참고문헌

발행기관

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• 간행물명

  Journal of Sport and Dance Science

• 간기

  계간

• pISSN

  2799-2918

• 수록기간

  2021~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 692 DDC 796