Earticle

현재 위치 Home

중학교 교과서에 응용할 수 있는 단군(檀君) 건국 이야기
The Story of the Founding of Dangun(檀君) that can be Applied to Middle School Textbooks

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국윤리교육학회 바로가기
  • 간행물
    윤리교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제75집 (2025.01)바로가기
  • 페이지
    pp.179-209
  • 저자
    배문규
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A462929

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

7,200원

원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to find out the story of the founding of Dangun (檀君) in the 2022 revised curriculum and to reveal that various ethical and ideological meanings included in the story of the founding of Dangun can be applied to middle school moral textbooks. In the story of Dangun's founding, the unique ideas of our people are hidden. However, not only the current curriculum but also the middle school textbooks of the 2022 revised curriculum, which will be applied from 2025, do not mention the story of Dangun's founding. The story of the founding of Dangun, the prototype of our national ideology, should be passed on to future generations. The best way to pass on to future generations is to continue to apply and reproduce the story of the founding of Dangun in the textbook content.
한국어
본 연구의 목적은 2022 개정 교육과정에 나타난 단군(檀君) 건국 이 야기를 알아보고, 단군 건국 이야기에 함의된 다양한 윤리 사상적 의 미가 중학교 도덕 교과서에 응용될 수 있음을 밝혀 보고자 한 것이다. 단군 건국 이야기에는 우리 민족의 고유한 사상이 숨어 있다. 하지만 현행 교육과정 뿐만 아니라 2025년부터 적용되는 2022 개정 교육과정 의 중학교 교과서에도 단군 건국 이야기에 대한 내용은 없다. 우리 민 족 사상 원형인 단군 건국 이야기는 시대를 초월하여 후대에 전해져야 한다. 후대에 전하는 가장 좋은 방법은 단군 건국 이야기가 교과서 내 용에서 계속 응용되고 재생산되는 것이다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 단군 건국 이야기에 대한 서술
1. 2022 개정 도덕과 교육과정 해설서
2. 8종 중학교 도덕 교과서
Ⅲ. 단군 건국 이야기의 사상적 의미
1. 단군 건국 이야기와 윤리 교과서
2. 단군 건국 이야기의 다양한 사상적 의미
Ⅳ. 단군 건국 이야기의 응용
1. 도덕1 교과서
2. 도덕2 교과서
Ⅳ. 결론
참고문헌

키워드

단군 건국 이야기 교과서 사상적 의미 응용 Story of Dangun Foundation Textbook Ideological Meaning Application

저자

  • 배문규 [ Bae, Mun-kyu | 창북중학교 교사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크??, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.

간행물

  • 간행물명
    윤리교육연구 [Journal of Ethics Education Studies]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-0545
  • eISSN
    2733-8983
  • 수록기간
    2000~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

이 권호 내 다른 논문 / 윤리교육연구 제75집

    피인용수 : 0(자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      페이지 저장