코로나 대유행이 지나간 이후에도 일상 생활에서 마스크를 벗지 않으려 하는 학생이나 성인들이 많다. 타인의 시선에 노출된 자신의 이미지를 실제보다 더 근사하게 꾸미려는 허영심의 유혹에 굴복하여 SNS 상의 자기 이미 지에 과도하게 집착하는 사용자들도 있다. 자아정체성이 안정적으로 확보되지 않은 사람은 남에게 보여지는 공적 자아상에 집착하기 쉽고, 이를 꾸미고 과장하는 방식의 회피적 적응은 타인의 비난과 거부에 대한 민감성을 높인 다. 결국 심리적 경직성이 강화되면 적절한 선택이 아닌 줄 알면서도 반복적 집착을 계속할 가능성이 높아지며, 신체이형장애와 같은 심각한 단계로까지 나아갈 수 있다. 신체적 이미지만이 아니라 명성, 지위, 위세 등에 집착 하는 경우에도 마찬가지이다. 이미 어려움을 겪고 있는 학생들에게는 인지상담치료를 비롯한 정신의학적 지원이 적절하다. SNS 속의 사진과 조회수, 좋아요수, 팔로워수 등에 민감한 전체 학생들을 대상으로, 윤리교육의 관점에 서 자아정체성의 통합성을 높여주고 위험의 상승 루틴에서 탈출하는 심리적 기제와 선택지를 알려주는 예방교육이 필요하다.
목차
국문초록 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 과도한 외모 집착의 심리 1. 마기꾼과 보정 카메라앱 사례로 본 외모 집착의 심리 2. 과도한 SNS 상 이미지 집착의 폐해 Ⅲ. 자아정체성의 취약이 신체이형 장애로 이어지는 과정 1. 신체이형 장애와 스냅챗 이형증 2. 신체이형 장애의 층위와 주요 변인 Ⅳ. 자아정체성 혼란의 원인과 대응 방안 1. 혼란의 원인과 주요 매개변수들의 관계 2. 윤리교육 관점에서의 대응 방안 Ⅴ. 결론 참고문헌
한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
설립연도
2000
분야
사회과학>교육학
소개
본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크??, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.
간행물
간행물명
한국윤리교육학회 학술대회
간기
반년간
수록기간
2003~2025
십진분류
KDC 370DDC 370
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