Earticle

초록

영어

The purpose of this study is to express the importance of self-education as a moral subject that is the focal point as the basis for cultivating citizenship. To this end, we will examine the theory of moral psychology, examine the possibility of ‘The Self-Literacy’ as an educational element in the process of growing into a ‘Self - Moral Self - Moral Subject’, and consider its applicability in moral education.

한국어

이 연구의 목적은 시민성 함양의 기초로서 구심점이 되는 도덕적 주체로서의 자아교육의 중요성을 피력하는 것 이다. 이를 위해 도덕심리학 이론을 고찰해 보고, 자아-도덕적 자아-도덕적 주체로 성장하는 과정에서의 교육 요 소로서 ‘자아리터러시’의 가능성을 검토해 보며, 도덕교육에서의 적용가능성을 함께 고찰해볼 것이다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도덕적 주체의 중추
1. 도덕적 자아
2. 성장하는 자아
Ⅲ. 도덕적 성장의 선결 요건
1. 자아리터러시
2. 자아리터러시의 효용
Ⅳ. 도덕교육에의 적용 가능성
1. 단계별 요소
2. 구체적 활동
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

시민성 도덕적 주체 도덕적 자아 성장 자아리터러시 Citizenship Self Moral Self Moral Subject Growth Self literacy

저자

• 장혜진 [ Jang, HyeJin | 부산대학교 윤리교육과 강사 ]

참고문헌

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