고유수용감각 회복과 몸의 주체성 탐구 - “여성의 몸과 창조적 움직임” 융복합수업 사례를 중심으로 -
The Recovery of Proprioception and the Exploration of Embodied Subjectivity - Focusing on the Interdisciplinary Course “Women’s Bodies and Creative Movement” -
The purpose of this paper is to study the process of female college students who took the E University Interdisciplinary Course “Women's Body and Creative Movement” experiencing proprioception. To this end, five female college students among the students of “Women's Body and Creative Movement” class were studied. As this research method, literature review and Practice Based Research were used in parallel. The results of the study are as follows. First, it was confirmed that the participants developed self-awareness and trust in their bodies during the process of proprioceptive recovery. Second, the subject of the study explored movement with his own sense and developed a deep understanding of their bodies. Third, the subject of the study changed to an attitude that affirms their bodies, escaping from social gaze and control. This study was conducted on female college students, which limits its ability to capture differences in the process of proprioceptive recovery and the formation of embodied subjectivity across different age groups and genders. Future research should include a more diverse range of age groups and genders to further examine the impact of proprioceptive recovery on the formation of embodied subjectivity. It is hoped that this study will be an example of providing a way to restore the senses of the alienated soma and form embodied subjectivity. The purpose of this study is to analyze the process of university students who took the E University convergence liberal arts course "Women’s Body and Creative Movement” recovering their own sense of acceptance through physical learning, and to examine the process of forming the body's subjectivity through this study. Therefore, through this study, we intend to explore how the process of restoring the body's senses is connected to the formation of physical subjectivity.
한국어
본 논문은 E 대학교 융복합 교양강좌 “여성의 몸과 창조적 움직임”을 수강한 대학생이 고유수용감각(Proprioception)을 체험하는 과정을 연구하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해서 본 강좌의 수강생 중 여성 대학생 5명을 연구대상으로 하였다. 연구방법으로 문헌연구와 연구 대상자의 체험자료를 분석하는 것을 병행하여 사용하였다. 본 연구에서 연구 대상자가 자신의 몸을 재인식하고, 몸의 감각을 회복하며, 몸의 주체성을 형성하는 과정을 살펴보았다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구 대상자는 고유감각을 회복하는 과정에서 자신의 몸에 대한 자각과 신뢰가 형성되는 것을 확인할 수 있었다. 둘째, 연구 대상자는 고유감각으로 움직임을 탐구하며 자신의 몸에 대한 깊은 이해가 생기게 되었다. 셋째, 연구 대상자는 사회적 시선과 통제에 벗어나 자신의 몸을 긍정하는 태도로 변화하였다. 본 연구는 여성 대학생을 대상으로 진행되어 다양한 연령대나 성별에 따른 고유감각 회복과 몸의 주체성 형성과정의 차이를 포착하는 데 한계가 있다. 후속 연구로 보다 다양한 연령대와 성별을 포함하여, 고유감각의 회복이 몸의 주체성 형성에 미치는 영향을 연구할 필요가 있다. 본 연구를 통해 소외된 몸의 감각을 회복하고, 몸의 주체성을 형성하는 방식을 제공하는 하나의 사례가 되기를 바란다. 더불어 E 대학교 융복합 교양강좌 “여성의 몸과 창조적 움직임”을 수강한 대학생이 몸적학습을 통해 고유수용감각(Proprioception)을 회복하는 과정을 분석하고, 이를 통해 몸의 주체성 형성되는 과정을 살펴보는 것에 목적이 있다. 그리하여 본 연구를 통해 몸의 감각을 회복하는 과정이 몸적 주체성 형성과 어떻게 연결되는지를 탐구하고자 한다.
목차
국문초록 Ⅰ. 서론 1.1. 연구 필요성 및 목적 1.2. 연구방법 및 범위 Ⅱ. 고유수용감각과 몸의 주체성 탐구 2.1. 소마체험과 고유수용감각 2.2. 소마회복과 몸의 주체성 Ⅲ. <여성의 몸과 창조적 움직임> 수업분석 3.1. 수업개요 3.2. 수강생 몸 체험 분석 Ⅳ. 결론 및 제언 참고문헌 ABSTRACT