Earticle

초록

영어

This study is a case study that analyzes the effects of art therapy on reducing career anxiety and career stress in adults experiencing these challenges during the career decision-making process. The research participant was a female graduate student enrolled in the B Graduate School of A University. The study was conducted over 10 sessions, held once a week for 60 minutes each, from March to June 2024. In order to examine the changes in career anxiety and career stress of the study subjects, the oral records during the art therapy process were analyzed, and the contents of 100% agreement between the two raters were qualitatively analyzed and described for each session. In addition, the score change of the career anxiety scale and the career stress scale, and the person in the rain drawing test, then the score change were also examined. The findings of the study are as follows. First, the art therapy program effectively contributed to reducing career anxiety in adults by promoting psychological recovery and a sense of stability. Second, the art therapy program was also effective in reducing career stress in adults. This suggests that the art materials and colors used in art therapy were effective for adults experiencing career anxiety and career stress. Furthermore, it implies that self-insight gained through the creation of artwork can serve as foundational data for application in clinical settings.

한국어

본 연구는 진로 선택 과정에서 진로불안과 진로스트레스를 겪고 있는 성인을 대상으로 미술치료가 그 감소에 미치는 효과를 분석한 사례연구이다. 연구대상은 A대학교 B대학원 재학 중인 여학생으로 2024년 3월부터 2024년 6월까지 주 1회 60분씩 총 10회기 진행되 었다. 연구대상의 진로불안 및 진로스트레스의 변화를 살펴보기 위해 미술치료 과정 중의 축어록을 분석하여 심리적·행동적 변화를 평정자 2인이 100% 일치한 내용을 회기별로 질적 분석하여 기술하였다. 아울러 진로불안척도, 진로스트레스 척도의 점수 변화와 빗속 의 사람 그림검사 그림 분석 및 점수 변화도 살펴보았다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 미술치료 프로그램은 성인의 심리적 회복과 안정감을 도모하여 진로불안 감소에 효과적 으로 작용하였다. 둘째, 미술치료 프로그램은 성인의 진로스트레스 감소에도 효과적이었 다. 이는 미술치료의 미술매체와 색채가 진로불안 및 진로스트레스를 경험하는 성인에게 효과적으로 작용하였을 뿐 아니라 미술작품을 통한 자기 통찰을 시사하며, 이를 통해 임 상현장에 활용할 수 있는 기초자료를 제공하는데 그 의의를 둔다.

목차

요약
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차
4. 미술치료 프로그램 구성 및 내용
5. 자료분석
Ⅲ. 연구결과
1. 회기별 변화
2. 척도에 의한 변화
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

키워드

저자

• 임영미 [ Lim, Young-Mi | 대진대학교 교육대학원 초빙교원 ]
• 김영환 [ Kim, Young-Hwan | 대진대학교 교육대학원 조교수 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  임상미술심리연구 [The journal of clinical art psychotherapy]

• 간기

  연3회

• pISSN

  2234-2982

• 수록기간

  20111230~2025

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 650 DDC 700