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SESSION 2: Translator and Interpreter Training (I)

An Arabic- Korean Interpretation & Translation Education Class Model Using a Digital Tool Padlet

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  • 발행기관
    한국외국어대학교 통번역연구소 바로가기
  • 간행물
    한국외국어대학교 통번역연구소 학술대회 바로가기
  • 통권
    The 24th ITRI International Conference (2025.01)바로가기
  • 페이지
    pp.47-57
  • 저자
    Kye-Youn Lee
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A462482

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4,200원

원문정보

목차

Research Background
Type of Padlets
Purpose of the study
Method of the study and Research Process
Students' Padlet Posting Activities
Contents of the survey on students' perceptions of padlet activities
Conclusion

저자

  • Kye-Youn Lee [ HUFS (Korea) ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국외국어대학교 통번역연구소 [Interpreting and Translation Research Institute, Hankuk University of Foreign Studies]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    인문학>통역번역학

간행물

  • 간행물명
    한국외국어대학교 통번역연구소 학술대회
  • 간기
    반년간
  • 수록기간
    2016~2026
  • 십진분류
    KDC 717 DDC 400

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