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문화 융합(CC)

선원의 심폐소생술 교육 전·후 지식, 자신감 및 수행능력 차이
Differences in Knowledge, Self-Confidence and Performance Ability Before and After CPR Education Of Seafarers

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  • 발행기관
    국제문화기술진흥원 바로가기
  • 간행물
    The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    Vol.10 No.6 (2024.11)바로가기
  • 페이지
    pp.271-276
  • 저자
    김성령, 조윤주
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A462263

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원문정보

초록

영어
This study analyzes the differences in knowledge, confidence, and Performance Ability before and after CPR training of sailors to identify factors that affect their performance and provide them as basic data for CPR training. The study subjects were 88 seafarers who completed a retraining course during safety training at a mandatory training institution for seafarers located in City B. The data were analyzed by descriptive statistics, Paired-Samples t-test and Pearson’s correlation coefficient with SPSS WIN 23.0 program. All trainees (100%) had experience receiving CPR training, and their CPR knowledge was higher after training (6.11±1.11) than before training (3.06±1.08). Confidence in CPR was also higher after training (33.61±3.21) than before training (19.25±8.08), and their ability to perform CPR was also higher after training (11.11±1.19) than before training (7.69±1.80). In this study, it was confirmed that the higher the knowledge after CPR training, the higher the performance ability. Therefore, if you increase your knowledge through CPR training, your performance ability will increase, and you will be able to perform CPR with confidence when an actual cardiac arrest situation occurs.
한국어
본 연구는 선원의 심폐소생술 교육 전· 후에 따른 지식, 자신감, 수행능력의 차이를 분석해 심폐소생술 수행능 력에 영향을 미치는 요인을 파악하여 기초자료로 제공하기 위함이다. B시 소재 선원 의무 교육기관의 안전 교육 중 재교육 과정을 이수한 88명의 선원을 연구 대상으로 시행하였다. 연구결과는 SPSS/WIN 23.0을 사용하여 기술통계, 대응표본 t-검정, 상관관계로 분석하였다. 심폐소생술 교육을 받은 경험은 모든 교육생(100%)이 있었으며, 심폐소생 술 지식은 교육 전(3.06±1.08)보다 후(6.11±1.11)에 더 높은 것으로 나타났다. 심폐소생술에 대한 자신감 역시 교육 전(19.25±8.08)보다 후(33.61±3.21)에 더 높았으며, 수행능력도 교육 전(7.69±1.80)보다 후(11.11±1.19)에 더 높은 것으 로 나타났다. 본 연구에서는 심폐소생술 교육 후 지식이 높을수록 수행능력이 높아지는 것을 확인할 수 있었다. 따라 서 심폐소생술 교육을 통해 지식을 높인다면 수행 능력이 높아져 실제 심장정지 상황 발생 시 자신감을 가지고 심폐 소생술을 시행할 수 있을 것이다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구 목적
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 자료 수집 방법
3. 연구 도구
4. 분석 방법
Ⅲ. 연구 결과
1. 일반적 특성
2. 심폐소생술 교육 전·후 지식 차이
3. 심폐소생술 교육 전·후 자신감 차이
4. 심폐소생술 교육 전·후 수행능력 차이
5. 심폐소생술 교육 전·후 지식, 자신감 및 수행능력 상관관계
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
References

키워드

선원 심폐소생술 지식 자신감 수행능력 Seafarers CPR Knowledge Self-Confidence Performance Ability

저자

  • 김성령 [ Sung-Lyoung Kim | 정회원, 한국해양수산연수원 교관 ] 제1저자
  • 조윤주 [ Yoon-Joo Jo | 정회원, 한국해양수산연수원 교관 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제문화기술진흥원 [The International Promotion Agency of Culture Technology]
  • 설립연도
    2009
  • 분야
    공학>공학일반
  • 소개
    본 진흥원은 문화기술(Culture Technology) 관련 산·학·연·관으로 구성된 비영리 단체이다. 문화기술(CT)은 정보통신기술(ICT), 문화적 사고 기반의 예술, 인문학, 디자인, 사회과학기술이 접목된 신융합기술(New Convergence Technology, NCT)로 정의한다. 인간의 삶의 질을 향상시키고, 진보된 방향으로 변화시키고, 문화기술 관련 분야의 학술 및 기술의 발전과 진흥에 공헌하기 위하여, 제3조의 필요한 사업을 행함을 그 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) [문화기술의 융합]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    2384-0358
  • eISSN
    2384-0366
  • 수록기간
    2015~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 600 DDC 700

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