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Technology Convergence (TC)

The Future of Customized Education in Edutech through Digital Innovation

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  • 발행기관
    국제문화기술진흥원 바로가기
  • 간행물
    International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    Volume 12 Number 4 (2024.12)바로가기
  • 페이지
    pp.432-436
  • 저자
    Koo Hyo-Jin, Park Jin-Young
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A462208

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
Digital technologies such as Fifth-Generation Mobile Communications (5G), Virtual Reality (VR), and Augmented Reality (AR) are driving transformative innovations across various industries, with education being a particularly notable area of impact. These technological advancements are fostering the expansion of EduTech and digital big data, thereby enabling the provision of highly personalized and accessible learning experiences. By integrating Artificial Intelligence (AI), blockchain, and Extended Reality (XR) technologies, educational methodologies are becoming increasingly immersive, adaptive, and efficient. These innovations are redefining traditional learning paradigms, enhancing learner engagement, and broadening global access to education. Governments and institutions worldwide are making substantial investments in the digitalization of educational environments, utilizing state-of-the-art tools to optimize learning outcomes and prepare learners for the challenges of the future. We examine the profound implications of digital innovation on education, focusing on its role in shaping new paradigms of learning and exploring its broader socio-economic impacts.

목차

Abstract
1. Introduction
2. Transformation of Learning Through AI and Digital Innovation
3. Modern Educational Innovation and Future Directions Utilizing Digital Big Data
4. Innovation and National Approaches to Future Education Using Edutech and Big Data
5. Innovation in Smart Education Through Digital Big Data and Edutech
6. Conclusion
Acknowledgement
References

키워드

Artificial Intelligence (AI) 4th Industrial Revolution Smart Education (Edutech) 5th Generation Mobile Communications (5G) Customized Learning

저자

  • Koo Hyo-Jin [ Rinascita College of Liberal Arts and Sciences, Shinhan University, Uijeongbu City 11644, Republic of Korea ]
  • Park Jin-Young [ Department of Software Convergence, Shinhan University, Uijeongbu City 11644, Republic of Korea ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제문화기술진흥원 [The International Promotion Agency of Culture Technology]
  • 설립연도
    2009
  • 분야
    공학>공학일반
  • 소개
    본 진흥원은 문화기술(Culture Technology) 관련 산·학·연·관으로 구성된 비영리 단체이다. 문화기술(CT)은 정보통신기술(ICT), 문화적 사고 기반의 예술, 인문학, 디자인, 사회과학기술이 접목된 신융합기술(New Convergence Technology, NCT)로 정의한다. 인간의 삶의 질을 향상시키고, 진보된 방향으로 변화시키고, 문화기술 관련 분야의 학술 및 기술의 발전과 진흥에 공헌하기 위하여, 제3조의 필요한 사업을 행함을 그 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT)
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2288-7202
  • eISSN
    2288-7318
  • 수록기간
    2013~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 600 DDC 700

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