Earticle

현재 위치 Home

Culture Convergence (CC)

Research Trends in Early Childhood Literacy Education : A Keyword Network Analysis

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    국제문화기술진흥원 바로가기
  • 간행물
    International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    Volume 12 Number 4 (2024.12)바로가기
  • 페이지
    pp.254-265
  • 저자
    Song, Yun-Kyung
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A462188

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to analyze research trends in Early childhood literacy education literature through keyword network analysis and to identify the substructure of research topics in these prior studies. To achieve this, keywords from 126 journal articles covering early childhood literacy education published over the past ten years were selected for analysis. The collected data underwent frequency analysis, network density and centrality analysis using UCINET, and visualization and substructure analysis of the keyword network using Gephi. The results of the keyword frequency and centrality analysis indicated that the keywords 'Reading Interest,' 'Picturebook,' and 'Literacy Interaction (Mother)' were prominent keywords with high values. Substructure analysis by community identifies five areas: “Reading Interest and Language Expression," "Picturebook Reading and Interaction," "Home Literacy Interaction," "Reading Ability and Phonological Awareness," and "Writing Development and Education." The largest cluster was identified as “Reading Interest and Language Expression”. This study is significant in that it establishes educational strategies to support early childhood literacy education and can serve as a foundational resource for future research.

목차

Abstract
1. INTRODUCTION
2. METHODS
2.1 Procedure and Data Collection
2.2 Data Analysis and Visualization
3. RESULTS
3.1 Current Status of Keywords in Research Related to Early Childhood Literacy Education
3.2 Structural Properties of the Keyword Network in Early Childhood Literacy Education Research
3.3 Substructure of the Keyword Network in Early Childhood Literacy Education Research
4. DISCUSSION & CONCLUSION
REFERENCES

키워드

Network Analysis Literacy Education Research Trend

저자

  • Song, Yun-Kyung [ Prof., Dept. of Early Childhood Education, Woosong Univ., Korea ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제문화기술진흥원 [The International Promotion Agency of Culture Technology]
  • 설립연도
    2009
  • 분야
    공학>공학일반
  • 소개
    본 진흥원은 문화기술(Culture Technology) 관련 산·학·연·관으로 구성된 비영리 단체이다. 문화기술(CT)은 정보통신기술(ICT), 문화적 사고 기반의 예술, 인문학, 디자인, 사회과학기술이 접목된 신융합기술(New Convergence Technology, NCT)로 정의한다. 인간의 삶의 질을 향상시키고, 진보된 방향으로 변화시키고, 문화기술 관련 분야의 학술 및 기술의 발전과 진흥에 공헌하기 위하여, 제3조의 필요한 사업을 행함을 그 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT)
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2288-7202
  • eISSN
    2288-7318
  • 수록기간
    2013~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 600 DDC 700

이 권호 내 다른 논문 / International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 12 Number 4

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.