Ⅰ. 서론 Ⅱ. 시대의 변화와 국가교육 비전 1. 시대의 변화 : 향후 10년 2. 국가 교육비전 Ⅲ. 미래의 인재상 2. 종합 : 미래 인재상 Ⅳ. 미래의 교사상 2. 종합 Ⅴ. 미래의 교원교육 : 교원교육의 과제 1. 현행 교원교육의 특징과 문제점 2. 미래 교원교육의 방향 : 교원교육의 과제 2. 교원교육 체제와 구조 혁신 3. 교원교육 담당자(교수진) 정비 4. 교원교육의 철학과 패러다임 정립 5. 교원교육 접근 방식의 전환 : 관료주의 통제에서 전문주의 책무성 부여로 6. 한국교원교육학회의 역할 Ⅵ. 결론 참고문헌