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The Impact of ICT Tools on Outcomes Based Learning on Grade 12 Students at Laos

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  • 발행기관
    제주대학교 융합과학기술사회연구소 바로가기
  • 간행물
    융합과학기술사회연구 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제3권 2호 (2024.12)바로가기
  • 페이지
    pp.69-74
  • 저자
    Phonepasuerth Bounnaphonh, Byoungrae Han
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A460610

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원문정보

초록

영어
ICT education has a great impact on the national economy in modern society. ICT provides a great opportunities to improve the effectiveness of our teaching methods. Using ICT tools, we have adopted innovative approaches to teaching, utilized digital tools, and focused on student-centered learning to improve students’ learning achievement. As a result of conducting classes using ICT tools, students preferred on-time testing platforms such as Kahoot and Quizzes, and responded that learning with ICT was attractive and beneficial. We also found that students lacked personal equipment, which hindered their ability to fully utilize the platform.

목차

Abstract
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Background
1. Interactive learning tools
2. Collaborative tools
Ⅲ. Research and Result
1. Research Method
2. Research Method
3. The Empowering Access and Opportunities Using ICT during the class
4. Common ICT device that students have been using
Ⅳ. Conclusion
References

키워드

ICT Education Outcome-based Learning Collaborative Learning ICT ODA Secondary Education

저자

  • Phonepasuerth Bounnaphonh [ Professor, Dept. of English-French-ICT, Luangprabang Teacher Training College ]
  • Byoungrae Han [ Professor, Department of Computer education, Chinju National University of Education ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    제주대학교 융합과학기술사회연구소 [JEJU NATIONAL UNIV SCIENCE AND TECHNOLOGY IN SOCIETY RESEARCH CENTER]
  • 설립연도
    2012
  • 분야
    사회과학>사회과학일반
  • 소개
    - 과학문화와 사회의 소통, 지역 내 과학기술사회 관련 현안 이슈를 발굴하고 해결방안을 선도 연구하며, 관련 분야 인재양성과 과학문화 기반확충에 이바지하고자 함. - 4차 산업혁명과 지능정보사회가 도래함에 따라 미래사회에 적합한 인재 양성 및 학교 교육 혁신 필요성이 대두됨에 따라 학교 교육에 접목할 수 있는 미래 선도 혁신 모형 연구 개발 및 교원의 역량 강화를 지원함으로써 학교현장 실천ㆍ적용ㆍ안정화를 모색 - 과학과 사회의 소통ㆍ융합 관련 현안이슈 발굴, 해결방안 연구 선도 - 과학기술ㆍ사회 관련 연구 및 소통프로그램 확대를 통한 과학문화 기반 확충 - 융합인재교육 특성화 연구 및 프로그램 기획, 운영하여 제주지역 융합 ICT 우수인재의 조기양성 주도, 도내 공공기관과 지역대학간 협력연계 전략 마련

간행물

  • 간행물명
    융합과학기술사회연구 [Journal of Convergence Science, Technology, and Society]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    2951-0511
  • 수록기간
    2022~2025
  • 등재여부
    KCI 등재후보
  • 십진분류
    KDC 405 DDC 505

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