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제주 공동체 문화 복원을 위한 온평리 ‘학교바당’ 스토리텔링 방안 연구
A Study on the Storytelling of Onpyeong-ri’s ‘School Sea’ to Restore Jeju’s Community Culture
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- 발행기관
- 제주대학교 융합과학기술사회연구소 바로가기
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- 간행물
- 융합과학기술사회연구 KCI 등재후보 바로가기
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- 통권
- 제3권 2호 (2024.12)바로가기
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- 페이지
- pp.27-38
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A460606
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4,300원
원문정보
초록
- 영어
- Jeju Haenyeo are craftsmen of folk knowledge that preserve cultural diversity. In the 21st century, the strong life spirit of Jeju’s Haenyeo has been rediscovered, and their community cultural values are gaining attention. Haenyeo are female ecologists who have adapted to the marine ecological environment, accumulated material skills and maritime knowledge, and played a leading role in the household economy through the harvesting of marine products. For this reason, the culture of Haenyeo, which is listed on the UNESCO Intangible Cultural Heritage of Humanity, is considered by many to demonstrate the unique cultural identity and cultural diversity of the region. This study is an attempt to lay the groundwork for the preservation and transmission of intangible culture through storytelling of the community culture of Jeju’s Haenyeo spirit. This paper presents an animated storyboard of Onpyeong-ri’s ‘School sea’ for the sustainability and preservation of Jeju Haenyeo’s community culture, which is gradually disappearing, and develops the story of Jeju Haenyeo’s intangible culture in a new generation’s platform.
- 한국어
- 제주 해녀는 문화다양성을 간직한 민속 지식의 장인이다. 21세기를 맞이하며 제주 해녀들이 지닌 강인한 삶의 정신이 재조명되면서 해녀들의 공동체 문화 가치가 주목받고 있다. 해녀들은 바다 생태환경에 적응하며 물질 기 술과 해양 지식을 축적하였고, 수산물의 채취를 통하여 가정 경제의 주체적 역할을 담당한 여성생태주의자들이다. 때문에 사람들은 유네스코 인류무형문화유산에 등재된 해녀 문화에 대해 ‘지역의 독특한 문화적 정체성과 문화적 다양성’을 보여준다고 평가한다. 이 연구는 제주 해녀 정신이 깃든 공동체 문화를 스토리텔링하여 무형 문화의 보 존과 전승의 기틀을 다지려는 시도다. 본문에서는 점차 소실되어 가는 제주 해녀 공동체 문화의 지속가능성과 보 존을 위해 온평리 ‘학교바당’의 애니메이션 스토리보드를 제시하면서, 새로운 세대의 플랫폼에 맞춘 제주 해녀 무 형 문화의 이야기를 전개하였다.
목차
요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제주 해녀 문화콘텐츠 자료 분석
1. 제주 해녀의 문화 원형
2. 제주 해녀 문화콘텐츠 자료 분석
Ⅲ. 온평리 ‘학교바당’ 스토리텔링 전략
1. 제주 해녀 스토리텔링 방안
2. 애니메이션 스토리텔링 전략: ‘학교바당’ 애니메이션 전략
Ⅳ. 온평리 ‘학교바당’ 이야기
1. ‘학교바당’ 이야기의 원형
2. 온평리 ‘학교바당’ 이야기
3. ‘학교바당’의 서사
Ⅴ. 애니메이션 ‘학교바당’ 스토리 개발
1. 스토리보드
Ⅵ. 결론
참고문헌
키워드
제주도 해녀 공동체 문화콘텐츠 학교바당 Jeju Island Haenyeo Community Cultural Contents School Sea저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 제주대학교 융합과학기술사회연구소 [JEJU NATIONAL UNIV SCIENCE AND TECHNOLOGY IN SOCIETY RESEARCH CENTER]
- 설립연도
- 2012
- 분야
- 사회과학>사회과학일반
- 소개
- - 과학문화와 사회의 소통, 지역 내 과학기술사회 관련 현안 이슈를 발굴하고 해결방안을 선도 연구하며, 관련 분야 인재양성과 과학문화 기반확충에 이바지하고자 함. - 4차 산업혁명과 지능정보사회가 도래함에 따라 미래사회에 적합한 인재 양성 및 학교 교육 혁신 필요성이 대두됨에 따라 학교 교육에 접목할 수 있는 미래 선도 혁신 모형 연구 개발 및 교원의 역량 강화를 지원함으로써 학교현장 실천ㆍ적용ㆍ안정화를 모색 - 과학과 사회의 소통ㆍ융합 관련 현안이슈 발굴, 해결방안 연구 선도 - 과학기술ㆍ사회 관련 연구 및 소통프로그램 확대를 통한 과학문화 기반 확충 - 융합인재교육 특성화 연구 및 프로그램 기획, 운영하여 제주지역 융합 ICT 우수인재의 조기양성 주도, 도내 공공기관과 지역대학간 협력연계 전략 마련
간행물
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- 간행물명
- 융합과학기술사회연구 [Journal of Convergence Science, Technology, and Society]
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 2951-0511
- 수록기간
- 2022~2025
- 등재여부
- KCI 등재후보
- 십진분류
- KDC 405 DDC 505
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