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중국유학생의 회복탄력성, 그릿(Grit)이 문화적응 스트레스에 미치는 영향
The Effects of Resilience and Grit on Acculturative Stress in Chinese International Students

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  • 발행기관
    한국에듀테인먼트학회 바로가기
  • 간행물
    에듀테인먼트연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    Vol. 6 No. 4 (2024.12)바로가기
  • 페이지
    pp.289-299
  • 저자
    왕정정, 김기용
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A460216

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원문정보

초록

영어
This study targeted Chinese international students attending university and graduate schools in G Province, and data was collected from September 1, 2024 to September 30, 2024. Data were analyzed using the IBM SPSS/WIN 26.0 program, and frequency and percentage, mean and standard deviation, Pearson’s correlation, Independent sample t-test, One-way ANOVA, and Multiple regression were used. As a result of this study, resilience had a significant positive correlation with grit(r=.857, p<.001) and a significant negative correlation with acculturative stress(r=-.706, p<.001). Grit and acculturative stress(r=-.677, p<.001) had a significant negative correlation. As a result of performing multiple regression analysis, the explanatory power was 51.2%. As a result of the study, it is thought that a program to cultivate resilience and grit is necessary to reduce the acculturative stress of Chinese international students. In addition, it is necessary to apply various nursing interventions to solve psychological problems that may arise as side effects of cultural adaptation stress, and it is thought necessary to conduct qualitative research to identify factors affecting resilience, grit, and cultural adaptation stress.
한국어
이 연구는 G도에 소재하고 있는 4년제 대학교 및 대학원에 재학 중인 중국인 유학생을 대상으로 하였 으며 자료 수집은 2024년 9월 1일부터 2024년 9월 30일까지 실시하였다. 자료 분석은 IBM SPSS/ WIN 26.0 program을 이용하여 분석하였으며, 빈도와 백분율, 평균과 표준편차, Pearson’s correlation, Independent sample t-test, One-way ANOVA, Multiple regression을 이용하였다. 이 연구의 결과, 회복탄 력성은, 그릿(Grit)과 유의한 양의 상관관계(r=.857, p<.001)가, 문화적응 스트레스와는 유의한 음의 상관관 계(r=-.706, p<.001)가 확인되었다. 그릿(Grit)과 문화적응 스트레스는 유의한 음의 상관관계(r=-.677, p<.001)가 있었다. 다중회귀분석을 시행한 결과, 설명력은 51.2%였다. 연구의 결과, 중국 유학생의 문화적 응 스트레스를 감소시키기 위하여, 회복탄력성과 그릿(Grit)의 함양을 위한 프로그램의 개발이 필요할 것 이라 사료된다. 또한 문화적응 스트레스의 부작용으로 발생할 수 있는 심리적인 문제를 해결하기 위해 다양한 간호학적 중재를 적용할 필요성이 있으며, 회복탄력성과 그릿(Grit), 문화적응 스트레스에 영향을 미치는 요소를 확인을 위한 질적연구의 진행이 필요하다고 사료된다.

목차

국문초록 / ABSTRACT
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 자료 수집
3. 연구 도구
4. 자료분석방법
Ⅲ. 연구결과
1. 중국 유학생의 일반적 특성에 따른 회복탄력성, 그릿 및 문화적응 스트레스의 차이
2. 중국 유학생의 회복탄력성, 그릿 및 문화적응 스트레스의 관계
3. 중국 유학생의 회복탄력성, 그릿 및 문화적응 스트레스의 관계
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

중국 유학생 회복탄력성 그릿 문화적응 스트레스 Chinese international students Resilience Grit Acculturative Stress

저자

  • 왕정정 [ Wang Ting Ting | 김천대학교 일반대학원 석사과정 ]
  • 김기용 [ Ki-Yong Kim | 김천대학교 간호대학 간호학과 교수 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국에듀테인먼트학회 [Korean Edutainment Society]
  • 설립연도
    2019
  • 분야
    복합학>학제간연구
  • 소개
    에듀테인먼트(Edutainment)는 에듀케이션(education)과 엔터테인먼트(entertainment)의 합성어로 게임을 하듯 즐기면서 학습할 수 있도록 하는 교육을 말한다. 에듀테인먼트는 학습과정에서 즐거움을 느낄 수 있도록 수업에서의 오락성 즉, 도전성, 몰입, 모험성 등이 중요한 요소로 고려한다. 에듀테인먼트 영역에서는 학습자들이 학습과정에서 재미요소를 통해 학습동기를 강화하고 학습효과를 높이는 전략의 사용을 강조한다. 그 동안 교육의 변화에 대한 요구는 엄청나게 변화하였음에도 불구하고, 학교교육이나 평생교육에서는 강의중심 수업이 주류를 이루고 있으며, 실질적인 변화는 아직도 많이 부족한 상황이다. 이러한 상황에서 한국에듀테인먼트학회는 고대부터 중시되어 왔던 암기중심의 교육에서 벗어나 즐겁고 흥미로운 교육 즉, 엔터테인먼트를 지향하는 교육을 통해 학습자와 교수자가 모두 만족할 수 있는 혁신적 변화를 추구하고자 한다. 학교와 사회에서 이루어지는 모든 교육에서 학습자에게는 흥미와 재미, 즐거움을 통한 학습에 대한 연구를 중심으로 다루며, 교수자에게는 즐거움과 보람을 느낄 수 있도록 하는 교육을 다룬다. 또한 한국에듀테인먼트학회는 교육이 이루어지는 모든 영역에서 오락성 즉, 엔터테인먼트를 강조하고, 이를 통한 학습효과를 탐구하는데 중점을 두고 연구하는 학회이다.

간행물

  • 간행물명
    에듀테인먼트연구 [Journal of the Edutainment]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    2671-9789
  • eISSN
    2672-0329
  • 수록기간
    2019~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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