Artificial Intelligence (AI) is rapidly becoming ubiquitous and greatly impacts education. In Korea, an educational platform powered by AI supports learner-centered and personalized education. The platform integrates ML and intelligent educational tools. The teaching and learning process in this platform involves learners' data, and a significant amount of metadata is generated to be analysed in order to provide personalised and enhanced learning experiences. However, what personal data is included in this metadata and how to protect learning-related data is an issue. Therefore, based on the analysis of the existing literature, this paper proposes a plan to protect learners' learning data so that the digital textbooks introduced in 2025 do not pose a threat to learners' personal data in the AI education platform.
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인공지능(AI)이 빠르게 보편화되고 있으며, 교육 뷴야에서도 큰 영향을 미치고 있다. 우리나라에서는 ML과 지 능형 교육 도구를 통합한 AI·디지털 기반 교육 플랫폼을 통해 학습자 중심의 맞춤형 교육을 지원하고 있다. AI·디 지털 교육 플랫폼에서의 교수 및 학습 과정에는 학습자의 개인 데이터가 포함되며, 이를 분석하여 개인화된 향상 된 학습 경험을 제공하기 위해 상당한 수의 메타데이터가 생성된다. 이렇게 생성된 메타데이터에 어떤 개인 데이 터가 포함되는지, 학습과 관련된 데이터에 대해 보호는 어떻게 이루어지는지가 주요한 이슈이다. 따라서 본 논문 에서는 2025년 도입되는 디지털 교과서가 AI 교육 플랫폼에서 학습자의 개인 데이터가 위협받지 않도록 기존 문 헌 분석을 토대로 학습자의 학습 데이터 보호 방안에 대해 제시하였다.
목차
요약 Abstract 1. 서론 2. 이론적 배경 2.1. AI기반 교육 플랫폼 2.2. AI기반 교육 플랫폼에서의 학습자의 데이터보호에 대한 문헌적 고찰 3. AI디지털 교육 플랫폼에서 학습자의 학습 데이터보호 방법 3.1. AI교육 플랫폼 관점으로 본 AI디지털교과서 3.2. 학습자의 학습 데이터 보호 방안 4. 결론 및 제언 참고문헌
키워드
교육 플랫폼화AI기반 교육 플랫폼AI·디지털 교과서AI기반 LMS학습 데이터 보호Platformization of EducationAI-powered Educational PlatformAI Digital TextbookAI-based LMSProtection of Learning Data
한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
설립연도
1997
분야
사회과학>교육학
소개
사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.
간행물
간행물명
정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]