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초급 일본인 한국어 학습자의 거절 화행 실현 양상
A Study on the Realization of Refusal Speech Acts by Beginning-Level Japanese Learners of Korean
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- 발행기관
- 국제한국언어문화학회 바로가기
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- 간행물
- 한국언어문화학 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제21권 제4호 (2024.12)바로가기
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- 페이지
- pp.269-292
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A459556
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원문정보
초록
- 영어
- This study investigates differences in refusal speech act patterns between Korean and Japanese learners of Korean and identifies considerations for teaching refusal strategies to beginning-level learners. Although many beginning-level Korean textbooks present refusal speech acts primarily at the morphological and syntactic levels, there remains a need for pragmatic instruction even at the novice stage. Data were collected via a “Discourse Completion Task” to analyze refusal strategies used by learners and native speakers in selected situations. The results indicated that while differences between Korean and Japanese learners of Korean were minimal, beginning-level learners primarily relied on direct refusal strategies. Although this tendency may reflect the influence of their native language, learners also expressed refusals directly, confirming the need for providing suitable refusal strategies and expressions that allow for softer refusals. This study emphasizes the importance of integrating strategies that mitigate the intensity of refusals into beginning-level Korean language instruction.
- 한국어
- 본 연구는 한국인과 일본인의 거절 화행 실현에 차이가 있는지 살피 고, 초급 학습자를 대상으로 거절 화행을 교육할 때 고려할 점을 알아보 는 데 목적이 있다. 다수의 한국어 초급 교재에서 거절 화행은 형태ㆍ통 사적 차원에서 제시하는 데 머물러 있으나, 초급 학습자에게도 화행 교육이 필요하다. 이에 DCT를 통해 학습자와 모어 화자의 발화를 수 집해 상황별로 거절 전략을 분석하고, 집단 간 차이를 알아보았다. 그 결과, 거절 화행 실현 시 한국인과 일본인 간 집단 간 차이는 크지 않았 으나, 학습자 집단은 ‘직접 거절하기’ 전략을 가장 많이 사용하는 경향 을 보였다. 이는 모어의 영향으로 볼 수 있으나, 학습자는 표현도 직접 적으로 사용하는 경향이 있어, 부드럽게 거절할 수 있도록 적절한 거 절 전략과 표현을 교수할 필요성이 있음을 확인했다. 따라서 거절의 강도를 완화시킬 수 있는 전략과 표현이 초급 수준의 학습 내용에도 포함될 필요가 있을 것이다.
목차
Abstract
1. 서론
2. 선행 연구 검토
3. 연구 방법
3.1. 자료 수집 방법
3.2. 자료 분석 방법
4. 상황별 거절 화행 실현 양상
4.1. 상황 1: 친한 친구의 요청에 대한 거절
4.2. 상황 2: 친하지 않은 친구의 요청에 대한 거절
4.3. 상황 3: 친밀함이 낮은 교수의 요청에 대한 거절
4.4. 상황 4: 친한 친구의 초대에 대한 거절
4.5. 상황 5: 친밀함이 낮은 동료의 제안에 대한 거절
5. 결론
참고문헌
국문초록
키워드
거절 화행 초급 학습자 일본인 한국어 학습자 거절 전략 Refusal Speech Acts Beginning-Level Learners Japanese Learners of Korean Refusal Strategies저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국제한국언어문화학회 [International Network for Korean Language and Culture]
- 설립연도
- 2001
- 분야
- 인문학>한국어와문학
- 소개
- 인류의 문화가 발달하면서, 언어가 만들어지고 발전되었다. 언어는 문화의 소산이면서, 문화를 이끌어 가는 핵심 동력이 되었다. 언어와 문화는 간단 없이 상호 영향을 주고 받으면서, 언어는 문화를, 문화는 언어를 반영하고 이를 축적해 왔다. 문화를 모체로 하는 언어는 이제 문화의 모체가 될 만큼 상호 긴밀한 관계를 맺고 있다. 많은 학문의 영역이 이제는 두꺼웠던 벽을 허물고, 상호 관련 영역에 주목하고 있는바, 언어 문화의 경우에도 예외가 될 수 없다. 본 학회는 언어와 문화가 상호 작용하는 표면 현상과 그 내면의 배경 연구를 통하여 새로운 학문의 영역을 구축하고, 한국 언어문화와 여타 세계의 이질 언어문화와의 대조 연구를 통하여, 국제 사회 속에서 한국 언어문화의 정체성을 확립하고 이를 국제 사회에 보급하는 데 학회의 주된 목표를 둔다. 한국의 국제적 위상 향상과 함께, 한국어의 국제적 위상도 매우 높아 가고 있다. 이에 따라 국내외에서 외국어로서의 한국어 교육의 수요가 급증하고 있는 현실에서, 한국어 교육과 언어문화 교육은 불가분의 관계에 있는 만큼, 본 학회는 한국어 및 한국 언어문화 교육 진흥에도 주요한 활동 목표를 두고 있다. 이에 본 학회는 한국 언어문화의 이론적 연구와 타 언어문화와의 대조 연구, 한국 언어문화의 교육 및 해외 보급에 주된 목표를 둔다.
간행물
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- 간행물명
- 한국언어문화학 [Journal of the International Network for Korean Language and Culture]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-2793
- 수록기간
- 2004~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 911 DDC 951
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