The courses offered at universities are organized by subject, professor, classroom, lecture time, etc., and stored in a database each semester, and university students register for classes within a set period and attend lectures at the beginning of the semester. Although recent ICT technology can be used to remotely set or cancel security for the entire university campus, this is done in special situations such as power outages or fires. In most cases, an administrator with a security key directly disables the security. In this study, we implement a smart classroom access system that automatically sets and releases security for a classroom according to lecture time, as well as an app that helps users manually set and release security for a classroom by accessing a database where lecture schedules are stored and checking the lecture schedule. Using this, even if the administrator does not disable the security of a lecture room or cannot disable the security in time for the lecture due to work such as being late or on a business trip, the advantage is that the lectures in the lecture room can proceed according to the lecture schedule, preventing disruption to the academic schedule.
한국어
대학에서 개설되는 강좌는 교과목별로 담당교수, 강의실, 강의시간 등의 정보가 매학기 정리되어 데이터베이스에 저장되며, 대학생들 은 정해진 기간 내에 수강신청을 통해 학기 시작과 더불어 강의에 참석하게 된다. 최근의 ICT기술을 활용하여 대학 캠퍼스 전체에 대해 보안 설정 또는 해지를 원격으로 할 수도 있지만, 이런 경우는 정전 또는 화재와 같은 특별한 상황에 이루어지며, 대부분이 보안키를 가 진 관리자가 직접 보안을 해제하는 방식을 따른다. 본 연구에서는 강의시간에 맞춰 해당 강의실의 보안이 자동으로 설정 및 해제되는 스마트 강의실 출입시스템과 더불어 강의시간표가 저장되어있는 데이터베이스에 접속하여 강의 시간표를 조회하면서 해당 강의실의 보안을 라즈베리파이의 제어를 통해 수동으로 설정 및 해제할 수 있도록 도와주는 앱을 구현한다. 이를 이용하면 관리자가 해당 강의 실의 보안을 해제하지 않았거나, 지각 또는 출장 등의 업무로 인해 강의시간에 맞춰 보안을 해제못하는 상황에 대해서도 보안해제가 가 능하므로 해당 강의실의 수업이 강의시간표에 따라 강의가 진행됨으로써 학사일정에도 차질이 생기는 것을 방지할 수 있다는 장점을 가진다.
목차
ABSTRACT 요약 Ⅰ. Introduction Ⅱ. Related works Ⅲ. Smart classroom access system Ⅳ. System specifications Ⅴ. Conclusion References
키워드
강의시간표보안출입시스템라즈베리파이서보 모터Lecture scheduleSecurityAccess systemRaspberry PiServo motor
제주대학교 지능소프트웨어 교육연구소 [Intelligent Software Education Research Institute]
설립연도
2022
분야
사회과학>교육학
소개
우리 연구소는 컴퓨터 과학 교육이 강조되는 세계적 흐름속에서 소프트웨어융합 인재 양성을 위한 교육 기반 구축을 위해 '지능소프트웨어교육센터'를 설립하여 운영하여 왔고, 이후 한국연구재단의 인문사회연구소지원사업에 선정되면서 2022년 3월, 우리나라 인공지능 교육의 거점 연구소로서 '지능소프트웨어교육연구소'로 새롭게 기관 명칭을 변경하고 전문 연구 기관으로서의 위상을 공고히 하였습니다.
우리 연구소는 설립된 이후부터 지금까지 인공지능을 중심으로 하는 지능정보시대를 열어갈 인공지능 컴퓨팅 융합 인재 양성을 위한 교육 기반 구축에 기여하고 있으며, 주요 연구 분야로는 지능정보사회에서 갖춰야할 디지털 소양으로써의 컴퓨팅 사고력 함양을 위한 소프트웨어와 인공지능 교육 연구, 유아부터 중장년층까지 평생교육차원의 인공지능 교육 연구, 지능정보격차 해소를 위한 정보배려계층 대상 인공지능 교육 연구, 윤리적으로 고려된 인공지능 교육으로 설계된 A!thics 교육 등의 인공지능 교육과 인공지능 기술과 응용 연구 등에 힘을 쏟고 있습니다. 또한 인문사회연구소 지원사업의 과제로 수준별 인공지능 컴퓨팅 교육을 위한 핵심 전략인 4P(Play, Problem solving, Product making, Project)전략에 기반하여 교육과정 개발과 컴퓨팅 사고력 함양을 위한 CT-EL(Computational Thinking-Experienced Learning) 기반 교수학습 방법 연구, 교재개발 등을 진행하고 있습니다.
앞으로 지능소프트웨어교육연구소는 제주 지역의 유관기관과 협력하여 제주의 미래를 이끌어갈 지능소프트웨어융합을 위한 지역 인재 양성 모델을 만드는데 앞장 서고, 더 나아가 우리나라의 인공지능 교육을 이끌어가는 우리나라 대표 연구 기관으로 자리매김할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 감사합니다.
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지능정보융합과 미래교육 [Intelligent Information Convergence and Future Education]