에너지 토크 콘서트의 교육적 효과와 사회적 인식 변화 - 다문화적 관점을 중심으로 -
The Educational Impact and Social Perception Changes of an Energy Talk Concert - Focusing on a Multicultural Perspective -
This research analyzes the educational impact and social perception changes experienced by participants from multicultural backgrounds through satisfaction surveys of the Energy Talk Concert. Energy education in multicultural societies is not sufficiently recognized, often focusing on technical information and experts, making it less effective for the general public. The paper examines educational outcomes and perception changes after participation, exploring differences based on multicultural backgrounds and attitudes toward energy transition and renewable energy. Results emphasize the need for inclusive education programs and policy support to promote societal awareness and behavioral change for energy transition.
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본 연구에서는 에너지 토크 콘서트의 만족도 분석을 통해 다문화적 배경 참가자들 에게 미친 교육적 효과와 사회적 인식 변화를 조사하였다. 다문화 사회에서 에너지 교 육의 필요성은 충분히 인식되지 못하고 있으며, 기존의 에너지 교육은 주로 기술적 정 보와 전문가 중심으로 이루어져 일반 대중, 특히 다문화적 배경의 사람들에게 효과적 으로 전달되지 못하고 있다. 본 연구는 만족도 문항을 바탕으로 프로그램 참여 후 교육적 성과와 사회적 인식 변화를 분석하였다. 프로그램의 난이도, 강연자의 전문성, 교육환경 평가를 통해 다문 화적 배경에 따른 교육적 성과 차이를 파악하고, 에너지 전환 및 재생에너지에 대한 인식과 수용 방식을 탐구하였다. 연구 결과, 다문화적 요소를 반영한 교육 프로그램과 정책적 지원이 에너지 전환을 위한 사회적 인식과 행동 변화를 촉진하는 데 필수적임 이 확인되었다.
목차
I. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구 방법 Ⅳ. 연구 결과 분석 Ⅴ. 결론 및 제언 참고문헌 국문초록 Abstract
키워드
다문화다문화 교육에너지 전환교육 과정에너지 교육
저자
김성희 [ Seong Hee Kim | 한양대학교 창의융합교육원 교수 ]
제1저자(교신저자)
한양대학교 예술과 과학기술연구소(구 한양대학교 우리춤연구소) [Research Institute of Art and Technology]
설립연도
2005
분야
예술체육>무용
소개
2005년 3월에 발족한 '우리춤연구소'는 우리 춤의 발전을 위해 학제 간의 통합 연구뿐만 아니라, 각종 연수와 발표 활동까지 수행하는 한국 최초의 대학교 부설 우리 춤 연구기관이다.
설립 목적은 우리 춤을 체계적으로 연구하고 발전시켜 한국인의 정체성을 탐구하고, 이를 국제적 문화교류를 통해 세계만방에 널리 전파하는 것이다. 이 목적을 달성하기 위해 본 연구소에서는 학문적 연구 연구활동은 물론이고 그 연구 성과를 학교 현장에 적용하는 교육활동, 연구와 교육울 통해 알게 된 내용을 표현하거나 감상하는 공연 활동 등을 추진하고 있다. 이런한 활동은 문화산업에 다양한 소재를 제공하고, 후손에게 물려줄 무형적 가치를 창출하는 데도 기여하게 될 것이다.
간행물
간행물명
예술과 과학기술(구 우리춤과 과학기술) [Journal of Art and Technology ]