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학제별 치과위생사의 디지털 덴티스트리 직무역량 및 인식에 기반한 직무만족도
Job Satisfaction Based on Digital Dentistry Competency and Awareness of Dental Hygienists by Degree

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  • 발행기관
    국제차세대융합기술학회 바로가기
  • 간행물
    차세대융합기술학회논문지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제8권 11호 (2024.11)바로가기
  • 페이지
    pp.2698-2709
  • 저자
    박소영
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A458351

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to examine the digital dentistry job competency and awareness of dental hygienists by discipline, identify factors of job satisfaction, and establish basic measures for strengthening digital dentistry job competency. The research method was a descriptive survey study conducted in February 2024, using a questionnaire survey of 395 dental hygienists working in dental medical institutions in three regions. The main results were that the current clinical application of digital dentistry was 31.7% for the three-year program and 82.6% for the four-year program. The factor that had the greatest influence on overall job satisfaction was the need for digital dentistry university education for the three-year program and digital dental hygiene ethics competency for the four-year program. Therefore, the results of this study will discuss practical implications on ways to improve job satisfaction related to digital dentistry job competency that dental hygienists should have in the future.
한국어
본 연구의 목적은 치과위생사의 디지털 덴티스트리 직무역량 및 인식을 학제별로 살펴보고 직무만족도의 요인을 파악하여 디지털 덴티스트리 직무역량 강화를 위한 기초방안을 마련하기 위해 시행하였다. 연구방법은 2024년 2월에 3개 권역 소재 치과의료기관에서 근무하는 치과위생사 395명을 대상으로 설문조사법을 이용하여 자 료를 수집한 서술적 조사연구를 실시하였다. 주요결과로는 현재 디지털 덴티스트리를 임상적용여부는 3년 학제 31.7%, 4년 학제 82.6%이었다. 급여가 높을수록, 4년 학제가 3년 학제보다 더 직무만족도가 높았다. 전반적인 직 무만족도에 가장 큰 영향요인은 3년 학제는 디지털 덴티스트리 대학교육 편성필요이었으며, 4년 학제의 경우 디지 털 치위생 윤리역량이었다. 이에 본 연구결과를 통해 향후 치과위생사가 갖추어야 디지털 덴티스트리 직무역량 관 련 직무만족도를 향상시킬 수 있는 방안에 대해 실천적 함의를 논하고자 한다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
2.1 연구설계
2.2 연구대상 및 자료수집
2.3 연구도구
2.4 자료분석방법
Ⅲ. 연구결과
3.1 연구대상자의 일반적 특성
3.2 학제별 디지털 덴티스트리 인식
3.3 학제별 디지털 덴티스트리 직무역량의 기술통계
3.5 전반적인 직무만족도에 영향을 미치는 요인(3년 학제)
3.6 전반적인 직무만족도에 영향을 미치는 요인(4년 학제)
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
REFERENCES

키워드

디지털 덴티스트리 직무만족 직무역량 직무인식 치과위생사 Digital Dentistry Dental Hygienist Job Awareness Job Competency Job Satisfaction

저자

  • 박소영 [ So-Young Park | 원광보건대학교 치위생과 부교수 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제차세대융합기술학회 [International Next-generation Convergence technology Association]
  • 설립연도
    2017
  • 분야
    복합학>기술정책
  • 소개
    Ever since next generation convergence technology became one of the most important industries in the nation, computing professionals have encountered a growing number of challenges. Along with scholars and colleagues in related fields, they have gathered in avariety of forums and meetings over the last few decades to share their knowledge, experiences and the outcome of their research. These exchanges have led to the founding of the International Next-generation Convergence technology (INCA) on December 1, 2015. INCA was registered as an incorporated association under the Ministry of Information and Communications. The main purpose of the organization is to improve our society by achieving the highest capability possible in next generation convergence technology.

간행물

  • 간행물명
    차세대융합기술학회논문지 [The Journal of Next-generation Convergence Technology Association]
  • 간기
    월간
  • pISSN
    2508-8270
  • 수록기간
    2017~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 506 DDC 606

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