이집트 한국어 학습자의 호칭어 사용 경험에 관한 내러티브 연구 - 공식적 상황을 중심으로 -
A Narrative Inquiry on Egyptian Korean Language Learners' Experience of Using Korean Terms of Address : Focusing on Formal Situations.
This study aims to analyze the experience of using Korean terms of address in formal situations on graduates of the department of Korean language at university A in Egypt. By narrative inquiry, data analysis showed that the participants’ answers were classified into two categories: difficulties in using Korean terms of address experienced by participants and strategies for using appropriate terms of address. The difficulties in using terms of address refer to the differences in the terms of address systems between Arabic and Korean, the burden of using it, lack of education, as well as changes in terms of address depending on the community. To overcome such difficulties, in non-urgent situations, in advance preparation would be the most convenient solution. However, in urgent situations, it would be most appropriate whether to avoid using them or the choice of the highest terms should be endorsed.
목차
Abstract 1. 서론 2. 선행 연구 3. 연구 방법 3.1 내러티브 탐구 3.2 연구자의 자리매김 3.3 연구 참여자 3.4 자료 수집 및 분석 4. 한국어 호칭어 사용 경험의 의미 분석 4.1 한국어 호칭어 사용의 어려움 4.2 적절한 호칭어 사용을 위한 전략 5. 결론 및 제언 참고문헌
키워드
Korean terms of addressExperience using Korean terms of addressFormal situationsNarrative inquiry
한국언어연구학회 [The Korean Association of Language Studies]
설립연도
1996
분야
인문학>언어학
소개
한국언어연구학회는 언어학과 언어교육 분야의 연구를 통하하여 학문의 질적 향상과 국내외 회원 및 학회간의 학술 교류와 친목을 도모한다. 이를 위해 학술 연구 발표회, 강연회, 강습회를 개최하고, 정기학회지, 연구보고서, 서적 등을 간행하며, 그 밖에 지역사회에 필요한 사업과 연구 활동을 수행하는데 중점을 두고 있다.