현재 위치
Home
언어교육 II
영어학습자들의 AI에 대한 관심
-
- 발행기관
- 한국언어과학회 바로가기
-
- 간행물
- 한국언어과학회 학술대회 바로가기
-
- 통권
- 한국언어과학회 2024 겨울학술대회 (2024.02)바로가기
-
- 페이지
- pp.139-139
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A457449
원문정보
초록
- 한국어
- AI 테크날러지의 보편화와 함께 AI의 교육학적 이점들에 대한 인식이 확산되면 서 EFL 교사들의 ChatGPT에 대한 관심은 지속적으로 증가하고 있다. 초등학교 영어 교사 들 뿐만 아니라 중등학교 영어교사와 대학의 영어 교수자들까지, ChatGPT를 활용한 효과 적인 영어 수업 개발을 위한 다양한 시도와 함께 관련 연구들이 보고되고 있다 (Cheon, 2023; Choe, 2023; Jeon, 2023). ChatGPT를 활용한 EFL 학습자들을 위한 수업 개발, 효과성에 대한 연구에서 학습자들의 학습동기와 연관성, 학습 의욕등 학습자들의 정의적 요 소들을 살펴본 연구들은 있지만, ChatGPT를 영어 학습에 활용하고자 하는 학습자들의 실 제 관심도에 대한 연구는 많이 보고되지 않았다. 이러한 점을 바탕으로, 본 연구에서는 중 등학교 EFL 학습자들의 ChatGPT에 대한 관심을 예비 조사 측면에서 탐험적으로 살펴보려 고 한다. 설문에 참여한 총 176명의 학생들의 응답을 바탕으로, (1) ChatGPT를 활용해 본 경험 유무는 어느정도인지 그리고 (2) 학생들의 SNS 사용 정도와 ChatGPT 활용 유무와 연관성에 대해서도 알아보려고 한다.
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국언어과학회 [The Korean Association of Language Sciences]
- 설립연도
- 1993
- 분야
- 인문학>언어학
- 소개
- 한국언어과학회는 인간 사고에 대한 궁극적인 이해를 모태로 하여 그에 대한 구체적인 방법론을 제시하고, 인간 삶의 바람직한 사회적 행위를 이해하고 개선하는데 필요한 인간 중심의 언어학을 목표로하며, 언어의 이론적 연구와 그 응용을 목적으로 한다.
간행물
-
- 간행물명
- 한국언어과학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2001~2026
- 십진분류
- KDC 705 DDC 405
이 권호 내 다른 논문 / 한국언어과학회 학술대회 한국언어과학회 2024 겨울학술대회
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.