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국내 주요 지역별 초등학교 학생 수의 변동률과 방향성 분석
Analysis of Changing Rate and Directions of the Number of Elementary School Students in each Major Region in Korea

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  • 발행기관
    한국상업경영학회(구 한국상업교육학회) 바로가기
  • 간행물
    상업경영연구(구 상업교육연구) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제38권 제4호 (2024.08)바로가기
  • 페이지
    pp.121-135
  • 저자
    최수호, 최정일
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A456136

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to analyze changing rate and directions of the number of elementary school students in each major region in Korea. For this purpose, we collected data from ‘Education⋅Training ⇒ Elementary School Overview’ of the National Statistics Forum of Statistics Korea. The analysis period used a total of 24 annual data from 1999 to 2022 recorded in Statistics Korea. For the statistical analysis required for the study, we performed empirical analysis using Excel, e-Views and SPSS. In descriptive statistics, the average was KOREA -1.34%, and the decrease rate was largest in that order: Busan, Seoul, Daegu, Gangwon-do, Daejeon, Ulsan, Incheon, Gwangju, and Gyeonggi-do. In the correlation analysis, all results for KOREA were above 0.90, showing a very high level of correlation. The rise rate trend weakened around 2005 and shifted to a downward trend around 2010. Scatter analysis showed that the distribution of major regions was all sloping upward, showing a strong directionality with KOREA. In the Q-Q Plot, all graphs are clustered around the baseline, showing a distribution that is close to a normal distribution. In the next study, we will compare student population trends in more regions and propose causes for the decline in student numbers and educational policies to prepare for them.
한국어
본 연구는 국내 주요 지역별 초등학교 학생 수의 변동률과 방향성을 분석하는데 목적이 있다. 이를 위 해 통계청 국가통계포럼의 ‘교육⋅훈련과 초등학교 개황’에서 자료를 수집하였다. 분석기간은 통계청에 수 록되어 있는 1999년부터 2022년까지 총 24개 연간자료를 활용하였다. 연구에 필요한 통계분석을 위해 Excel과 e-Views를 활용하여 실증분석을 수행하였다. 기술통계량에서 평균은 KOREA -1.34%를 기준으로 부산, 서울, 대구, 강원도, 대전, 울산, 인천, 광 주, 경기도 순으로 감소율이 크게 나타났다. 상관관계 분석에서, KOREA에 대해 모두 0.90 이상으로 나 타나 매우 높은 수준의 상관관계를 보여주었다. 상승률 동향은 2005년 전후로 상승세가 약해지면서 2010 년 전후 하락추세로 전환되었다. Scatter 분석에서, 주요 지역별의 분포도가 모두 우상향하고 있어 방향성이 KOREA와 모두 강하게 일 치하는 것으로 나타났다. Q-Q Plot에서 모든 그래프가 기준선 주변에 밀집되어 있어 정규분포에 근접하 는 분포도를 나타내고 있다. 다음 연구에서는 더 많은 지역의 학생 수 추이를 비교하면서 학생 수의 감소 원인과 이에 대비하는 교육정책을 제안해 보고자 한다.

목차

초 록
I. 서론
Ⅱ. 선행연구
1. 초등학교 학생 수 동향
2. 국내 인구변동 현황
Ⅲ. 자료수집 및 초등학교 현황
1. 자료수집
2. 초등학교 현황
Ⅳ. 실증분석
1. 수치분석
2. 지표분석
3. 모형분석
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract

키워드

국내 지역별 초등학교 학생 수 변동률 방향성 By Major Region Elementary Schools Number of Students Changing Rate Directional

저자

  • 최수호 [ Choi, Soo Ho | 동의대학교 유통물류학과 조교수 ] 주저자
  • 최정일 [ Choi, Jeong Il | 성결대학교 경영학부 교수 ] 교신저자,

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국상업경영학회(구 한국상업교육학회) [The Korean Academy of Business Management]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    1) 상업교육 연구의 활성화 2) 상업교육의 최근 동향에 관한 정보 교환 3) 상업교육 구성원들의 친목 도모 및 복리 증진 4) 중등학교에서의 상업교육 진흥과 발전 방안 연구 5) 정부의 상업교육 정책에 관한 건전한 비판 6) 상업교육 관련 집단(교수, 중등학교 교원, 연구원, 대학원생, 장학관, 장학사, 연구관, 연구사 등)의 전국적인 네트워크 형성

간행물

  • 간행물명
    상업경영연구(구 상업교육연구) [Korean Journal of Business & Management]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1229-8867
  • 수록기간
    2000~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 376 DDC 373

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