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무용전공 여자 대학생의 감성지능이 셀프리더십 및 경력개발역량에 미치는 영향
The Influence of Emotional Intelligence on Self-Leadership and Career Development Competency of Female University Students majoring in Dance

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  • 발행기관
    한국무용학회 바로가기
  • 간행물
    한국무용학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제24권 제2호 (2024.07)바로가기
  • 페이지
    pp.15-27
  • 저자
    김은지, 차수정
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A456069

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원문정보

초록

영어
This study was conducted for the purpose of investigating the influence of emotional intelligence on self-leadership and career development capabilities for female university students majoring in dance. In order to achieve the purpose of the study, a total of 300 copies of the questionnaire were distributed to female university students majoring in dance at six universities in Seoul and Gyeonggi-do, and 290 copies were used for the final analysis. Results were derived through frequency analysis, ex-ploratory factor analysis, correlation analysis, and multiple regression analysis using the SPSS 23.0 statistical program. First, it was found that the emotional intelligence of female college students majoring in dance had a significant effect on self-leadership. Second, it was found that the emotional intelligence of female college students majoring in dance had a sig nificant effect on career development capabilities. Third, it was found that the self-leadership of female college students major ing in dance had a significant effect on career development capabilities. Therefore, in this study, it was confirmed that improv ing the emotional intelligence of female college students majoring in dance not only improves self-leadership but also directly or indirectly affects the career development of dancers.
한국어
본 연구는 무용전공 여자대학생을 대상으로 감성지능이 셀프리더십과 경력개발역량에 미치는 영향력을 규명하 려는 목적으로 수행되었다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 서울과 경기소재 6개 대학교의 무용학과 여자대학 생을 대상으로 설문지 총 300부를 배포 후, 290부를 최종 분석에 활용하였다. SPSS 23.0 통계 프로그램을 활 용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 상관분석, 다중회귀분석 등으로 결과를 도출하였다. 첫째, 무용전공 여대생 의 감성지능이 셀프리더십에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 무용전공 여대생의 감성지능이 경 력개발역량에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 무용전공 여대생의 셀프리더십이 경력개발역량에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이에 본 연구에서는 무용전공 여대생의 감성지능을 향상시키는 것이 셀프리더십을 향상시킬 뿐 아니라 무용수의 경력개발에도 직, 간접적으로 영향을 미치는 것으로 확인되었다.

목차

요약
Abstract
서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
연구방법
1. 연구대상
2. 조사도구
3. 자료분석
연구 결과
1. 무용전공 여자 대학생의 감성지능, 셀프리더십, 경력개발역량 기술통계 및 상관관계 분석
2. 무용전공 여자 대학생의 감성지능이 셀프리더십에 미치는 영향
3. 무용전공 여대생의 감성지능이 경력개발역량에 미치는 영향
4. 무용전공 여대생의 셀프리더십이 경력개발역량에 미치는 영향
논의
결론
참고문헌

키워드

감성지능 셀프리더십 경력개발역량 무용전공 여대생 emotional intelligence self-leadership career development competency Female university students majoring in dance

저자

  • 김은지 [ Kim, Eun-Ji | 숙명여자대학교, 박사과정 ]
  • 차수정 [ Cha, Su-Jeong | 숙명여자대학교, 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국무용학회 [The Korean Association of Dance]
  • 설립연도
    2001
  • 분야
    예술체육>무용
  • 소개
    본 학회는 무용에 대한 학술적 연구를 통해 무용학의 발전에 기여하고, 학교 무용교육 현장의 개선과 무용교육의 발전을 모색하는 동시에 무용과 관련된 국제학술단체와 유대강화 및 학술교류를 원활히 하여 무용교육학의 발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국무용학회지 [The Korean Journal of Dance Research]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1975-4477
  • 수록기간
    2001~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 685 DDC 792

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