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그림책을 활용한 로고테라피 기반 집단상담 프로그램이 경력단절여성의 우울과 삶의 의미에 미치는 효과
The Effect of the Logtherapy Group Counseling Program Using Picthre Books on the Depression and meaning of Life of career Interrupted Women

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  • 발행기관
    제주대학교 지능소프트웨어 교육연구소 바로가기
  • 간행물
    지능정보융합과 미래교육 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제3권 제3호 (2024.09)바로가기
  • 페이지
    pp.19-30
  • 저자
    구승미, 박정환, 조수현
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A454899

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to verify the effect of a logotherapy-based group counseling program using picture books on the depression and meaning of life of career-interrupted women who suffer psychological difficulties due to pregnancy, childbirth, and child-rearing, which are women’s life cycle events.The subjects of the study were career-interrupted women in their 30s and 40s with infants, kindergarteners, and lower elementary school children living in area J. Eight people were randomly assigned to the experimental group and eight to the control group. The research method consisted of a total of 8 sessions of 90 minutes, once a week, and a logotherapy-based group counseling program using picture books was conducted. To verify the effectiveness of the program, pre-, post-, and follow-up tests were conducted on the experimental and control groups. Quantitative analysis and content analysis were conducted. The research results are First, the experimental group that participated in a logotherapy-based group counseling program using picture books had significantly lower depression than the control group that did not participate in the program. Second, the experimental group that participated in a logotherapy-based group counseling program using picture books significantly increased the meaning of life compared to the control group that did not participate in the program. We hope that this study will contribute to increasing life satisfaction by restoring the healthy mental state of career-interrupted women, and will also serve as basic data that can be utilized and applied in the field of counseling.
한국어
본 연구의 목적은 그림책을 활용한 로고테라피 기반 집단상담 프로그램이 여성의 생애주기사건인 임신과 출산 및 자녀양육으로 심리 적 어려움을 겪는 경력단절여성의 우울과 삶의 의미에 미치는 효과를 검증하는데 있다. 연구대상은 J지역에 거주하는 영유아, 유치원 생 또는 저학년 초등학생을 자녀로 둔 30∼40대 경력단절여성을 실험집단 8명, 통제집단 8명으로 무선 배정하였다. 연구방법은 주 1 회, 90분, 총 8회기로 구성하여 그림책을 활용한 로고테라피 기반 집단상담 프로그램을 진행하였고, 프로그램의 효과성 검증을 위해 실험집단과 통제집단에 사전, 사후, 추수 검사하여 양적 분석과 내용분석을 실시하였다. 연구결과는 첫째, 그림책을 활용한 로고테라 피 기반 집단상담 프로그램에 참여한 실험집단은 프로그램에 참여하지 않은 통제집단보다 우울이 유의하게 낮아졌다. 둘째, 그림책을 활용한 로고테라피 기반 집단상담 프로그램에 참여한 실험집단은 프로그램에 참여하지 않은 통제집단보다 삶의 의미가 유의하게 높아 졌다. 본 연구가 경력단절여성의 건강한 정신상태를 회복하여 삶의 만족이 높아지는데 기여하였고, 또한 상담 분야에서 활용하고 적용 할 수 있는 기초자료가 되기를 기대한다.

목차

요약
ABSTRACT
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구 문제
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구설계
Ⅲ. 연구 결과
1. 동질성 검증
2. 프로그램이 우울에 미치는 효과
3. 프로그램이 삶의 의미에 미치는 효과
4. 프로그램에 대한 내용분석
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌

키워드

경력단절여성 그림책 로고테라피 삶의 의미 우울 집단상담 프로그램 Career Interrupted Women Picture Book Logotherapy Maning of life Depression group counseling program

저자

  • 구승미 [ Koo, Seung Mi | 제주대학교 교육학과 석사 ]
  • 박정환 [ Jung hwan Park | 제주대학교 교육학과 교수 ] 교신저자
  • 조수현 [ Cho,soo hyun | 제주대학교 교육학과 박사과정 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    제주대학교 지능소프트웨어 교육연구소 [Intelligent Software Education Research Institute]
  • 설립연도
    2022
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    우리 연구소는 컴퓨터 과학 교육이 강조되는 세계적 흐름속에서 소프트웨어융합 인재 양성을 위한 교육 기반 구축을 위해 '지능소프트웨어교육센터'를 설립하여 운영하여 왔고, 이후 한국연구재단의 인문사회연구소지원사업에 선정되면서 2022년 3월, 우리나라 인공지능 교육의 거점 연구소로서 '지능소프트웨어교육연구소'로 새롭게 기관 명칭을 변경하고 전문 연구 기관으로서의 위상을 공고히 하였습니다. 우리 연구소는 설립된 이후부터 지금까지 인공지능을 중심으로 하는 지능정보시대를 열어갈 인공지능 컴퓨팅 융합 인재 양성을 위한 교육 기반 구축에 기여하고 있으며, 주요 연구 분야로는 지능정보사회에서 갖춰야할 디지털 소양으로써의 컴퓨팅 사고력 함양을 위한 소프트웨어와 인공지능 교육 연구, 유아부터 중장년층까지 평생교육차원의 인공지능 교육 연구, 지능정보격차 해소를 위한 정보배려계층 대상 인공지능 교육 연구, 윤리적으로 고려된 인공지능 교육으로 설계된 A!thics 교육 등의 인공지능 교육과 인공지능 기술과 응용 연구 등에 힘을 쏟고 있습니다. 또한 인문사회연구소 지원사업의 과제로 수준별 인공지능 컴퓨팅 교육을 위한 핵심 전략인 4P(Play, Problem solving, Product making, Project)전략에 기반하여 교육과정 개발과 컴퓨팅 사고력 함양을 위한 CT-EL(Computational Thinking-Experienced Learning) 기반 교수학습 방법 연구, 교재개발 등을 진행하고 있습니다. 앞으로 지능소프트웨어교육연구소는 제주 지역의 유관기관과 협력하여 제주의 미래를 이끌어갈 지능소프트웨어융합을 위한 지역 인재 양성 모델을 만드는데 앞장 서고, 더 나아가 우리나라의 인공지능 교육을 이끌어가는 우리나라 대표 연구 기관으로 자리매김할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 감사합니다.

간행물

  • 간행물명
    지능정보융합과 미래교육 [Intelligent Information Convergence and Future Education]
  • 간기
    부정기
  • eISSN
    2951-4762
  • 수록기간
    2022~2026
  • 등재여부
    KCI 등재후보
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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