방과 후 좌식배구 참여가 여고생들의 장애인식 변화에 미치는 영향
The Impact of After-school Sitting Volleyball Participation on Changes in High School Girls’ Awareness of Disabilities
The purpose of this study is to determine how participation in sitting volleyball for a short period of time after school affects the change in awareness of disability among high school girls. The subjects of the study were 30 first-year students at C Girls' High School located in City B of A Province. 15 people were in the experimental group who wanted to participate in 15 sessions of sitting volleyball after school, and 15 were in the control group who did not participate. It was composed of people. For data processing, SPSS 21.0 was used to analyze before and after participation in sitting volleyball using two-way repeated measures analysis of variance (2-way RM ANOVA). In conclusion, high school girls' participation in disabled sports such as sitting volleyball had a positive effect on changes in disability awareness, physical appearance, learning behavior, and social behavior.
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이 연구의 목적은 방과 후 단기간의 좌식배구 참여가 여고생들의 장애인식 변화에 어떠한 영향을 미치는지에 대하 여 규명하고자 한다. 연구 대상은 A도 B시에 있는 C여자고등학교 1학년에 재학 중인 30명을 대상으로 하였으며, 방과 후 15회기로 진행되는 좌식배구 참여를 희망하는 실험집단 15명과 참여를 하지 않는 통제집단 15명으로 구성하였다. 자료처리는 SPSS 21.0을 활용하여 이원반복측정 분산분석(2-way RM ANOVA)으로 좌식배구 참여 전과 후를 분석하 였다. 결론적으로 여고생들의 좌식배구와 같은 장애인스포츠 참여는 장애인식 변화의 감정, 신체적 외모, 학습 행동, 사회 적 행동의 변화에 긍정적인 효과가 있었다.
목차
요약 Abstract Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 Ⅱ. 연구방법 1. 연구대상 2. 조사도구 3. 실험절차 4. 자료처리 Ⅲ. 결과 1. 감정 2. 신체적 외모 3. 학습행동 4. 사회적 행동 Ⅳ. 논의 Ⅴ. 결론 및 제언 참고문헌
키워드
방과 후좌식배구여고생쟁애인식After schoolSitting volleyballHigh school girls’Disability awareness
현대사회에 있어서 신체활동 연구의 주요 탐구과제는 ‘신체활동을 통한 교육’으로부터 ‘인간의 기본적인 움직임’을 목표로 하는 스포츠적인 움직임을 중심으로 한 생명 활동의 개념으로 급속히 변화되고 있는 추세이다. 이러한 환경변화에 대응하기 위하여 본학회는 ‘체육’적인 요소에서 ‘스포츠’적인 요소를 중심으로 한 학문적 정체성을 견고히 하고, 정기적인 학술지 발간과 학술활동을 통해 한국스포츠츠 문화의 발전과 학문적인 발전에 기여하는데 그 목적이 있다.