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초록

영어

This study examined media contents modality effects of news used in the Office of the President. To test its effects, this study categorized media contents modalities used in the Office of the President as (a) text (text-only) news, (b) card (text+visual) news, (c) Instagram photo (visual+text) news, and (d) YouTube video (audio+visual; nontext) news. The experiment was conducted on 208 Korean adults to test (a) whether exposure to four types of media contents modalities could result in differently on users’ memories, beliefs, attitudes, and behavior intentions toward contents modality and (b) whether these effects could be moderated by style of processing (i.e., visualizer, verbalizer). Results showed that YouTube video news resulted in high recognition memory toward contents modality compared to Instagram photo news. Card news resulted in high entertainment belief and attitudes toward contents modality than text news. The tendency that card news resulting in high beliefs (i.e., information, entertainment), attitudes, and behavior intentions toward contents modality than text news was found only for visualizers, but not among verbalizers. Therefore, we found media contents modality had different effects on users.

한국어

이 연구는 대통령실 뉴스에서 사용하는 미디어 콘텐츠 양식의 효과를 살펴보았다. 1) 텍스트(text-only) 뉴스, 2) 카드(text+visual) 뉴스, 3) 인스타그램 사진(visual+text) 뉴스, 4) 유튜브 영상(audio+visual; nontext) 뉴스의 네 가지 유형에 따라 뉴스 콘텐츠 양식에 대한 이용자의 기억, 신념, 태도, 행동 의도가 달라지는지 확인했다. 또한 미 디어 콘텐츠 양식의 효과가 이용자의 정보처리양식(시각적 처리 및 언어적 처리)에 따 라 달라지는지 알아보았다. 이를 위해 멀티미디어 학습 인지 이론(Cognitive theory of multimedia learning; CTML: Mayer, 2014)과 이중 부호화 이론(Dual coding theory: Paivio, 1971)을 통해 미디어 콘텐츠 양식 효과를 설명했다. 20대부터 50대 일 반인 208명을 대상으로 한 실험 연구 결과, 미디어 콘텐츠 양식에 따라 이용자에게 미치 는 효과가 다르게 나타났다. 유튜브 영상 뉴스는 인스타그램 사진 뉴스보다 뉴스 콘텐츠 양식에 대한 재인 기억을 높이는 효과가 있었고, 카드 뉴스는 텍스트 뉴스보다 뉴스 콘 텐츠 양식에 대한 오락성 신념과 태도를 높이는 효과가 있었다. 정보처리양식은 시각적 처리가 높은 집단일 때 뉴스 콘텐츠 양식에 대한 정보성 및 오락성 신념, 태도, 행동 의 도에서 유의미한 조절 효과가 확인되었으며, 언어적 처리의 조절 효과는 나타나지 않았 다. 미디어 콘텐츠 양식에 대한 이론적 및 실무적 시사점을 논의했다.

목차

요약
1. 서론
2. 미디어 콘텐츠 양식(media contents modality)
1) 미디어 콘텐츠 양식의 이론적 배경
2) 대통령실 뉴스에서 사용하는 미디어 콘텐츠 양식
3. 미디어 콘텐츠 양식의 효과
1) 멀티미디어 학습 인지 이론(Cognitive theory of multimedia learning; CTML)
2) 이중 부호화 이론(Dual coding theory)
3) 미디어 콘텐츠 양식이 신념, 태도, 행동 의도에 미치는 영향
4) 이용자 정보처리양식(style of processing; SOP)의 조절효과
4. 연구 대상 및 연구 방법
1) 실험 설계 및 참가자
2) 실험물
3) 실험 절차
4) 주요 변인의 측정
5. 연구 결과
1) 조작검증 및 무작위 배치 검증
2) 대통령실 뉴스에서 사용하는 미디어 콘텐츠 양식이 이용자의 기억, 신념, 태도, 행동 의도에 미치는 효과
3) 미디어 콘텐츠 양식 효과에 대한 정보처리양식의 조절효과
6. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

키워드

저자

• 정지예 [ Jiye Jung | 고려대학교 미디어학부 석사 수료 ] 제1저자
• 정세훈 [ Se-Hoon Jeong | 고려대학교 미디어학부 교수 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

표지보기 관심저널 등록

• 간행물명

  한국소통학보 [Journal of Speech, Media & Communication Research]

• 간기

  계간

• pISSN

  1598-7752

• 수록기간

  2002~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 802 DDC 800